第 24 课时授课记录：11/191 2 3学习阶段：水平三。
学习目标：小组合作进一步掌握垫球动作。
学习内容：小排球。
学习步骤：一、 小组游戏、熟悉球性。
教师活动：1、组织学生常规训练。
2、组织学生分组游戏，提示安全要求。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、学习向左转走。
3、分组游戏：射击。
组织：六列横队、自由分散。
二、合作学习，熟练动作。
重点：垫球的到位。
难点：相互间的配合。
教师活动：1、组织学生辅助练习。
2、提出练习的安全要求和动作要求，组织学生分组练习。
3、组织学生分组比赛。
学生活动：1、自主地采用多种方法进行各种垫球练习。
2、两三人一组进行垫球的配合练习，在小组配合有了一定的基础后把小组扩大到四五人一组进行配合练习。
3、按老师提出的要求分组进行排球比赛，体验相互间的配合及临场的应变能力。
4、针对比赛进行自我评价。
组织：分组练习。
场地器材：体育馆、排球每生一个。
课后小结： 本课学生的垫球动作有了进一步的提高，特别是男生，学生对比赛和积极性也相当高，而且本课是让学生来担任裁判，虽然不是很熟练，但学生还是很感兴趣，判断也比较准确。从本课中也能感到男女生的差别，男生好胜，大多数男生都积极地要发球，在接发球时也比较勇敢，女生胆小，动作做得不到位，大部分女生只敢发球却不大敢接发球，以后还要多加强女生临场锻炼。
苏教版小学六年级体育课教案第24课
水平三六年级授课人 第24课学习内容学习目。认知 初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义 技能 初步学会动作方法，做到冲拳 弹踢 架打有力 情感 能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情 一 武术 组合动作 一 二 小排球 跨一步垫球。标负荷 发展学生的柔韧性和协调性。教学。教学内容。过。数间度。...
第24课 跳短绳 小学六年级下册体育教案
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六年级体育第5课教案
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