2016-2017学年下期六年级英语教学计划。
左登燕刘晓梅 （审：廖恒）
前言：人的一生会经历很多角色的转变，那么从小学生转变到中学生应当是学生生涯中的第一个转变。经过一个寒假，短短6个月的时间之后，有一批孩子将进入初中的学习，他们将从幼稚，简单的儿童逐渐变成一个有点小心思的青少年；从简单，活泼的学习氛围逐渐要去适应科目多，作业复杂的初中学习，那么如何才能让孩子们自信满满的去迎接新的生活，顺利的蜕变成一名初中生呢？
陪伴在这一阶段的家长和老师需要给予孩子们支持与鼓励；此外，做好基础知识与基本学习能力也是尤为重要。总之，要帮助孩子做好心理、知识和学习方法的转变。
一、教学目标。
1.学生掌握26个英语字母的读音、发音归类、书写和笔顺，大小写字母的应用和常见的字母缩略词；
2.学生掌握英语语音（音素、音标音节、重音、连读、停顿、节奏、语调）知识，扩大学生的词汇量，逐步培养学生的阅读能力；
3.学生在教师的指导下阅读与再现典范英语（1a、1b、2a、2b）及大猫分级阅读四级绘本里的部分经典故事；在培养学生英语学习兴趣的基础上扩大其词汇量，培养他们的阅读习惯；
二、教学理念。
以激发学生学习英语的兴趣，树立自信心为核心，以学生为主，采纳任务型教学方法，体现英语学习的实用性与交际性，从而激发学生的兴趣，培养学生的自信心。
三、教学内容与安排。
六年级 下 教学计划
六年级 教学计划。一 班级现状分析 六年级学生纪律不是太好，不太能接受传统的东西，更喜欢时下的流行 但掌握发声方法较快，气息也较好，有一定的发展前景。二 学生学习情况分析 就整体而言，素质还算可以，嗓音条件和乐感较好的约占35 一般的约占40 较差的约占25 差生原因 1 从小接触 较少，缺少熏陶 ...
六年级下教学计划
4 口语交际。学生参与口语交际的热情不高。倾听和评价的能力较之以前，有所提高。5 综合性学习。大部分学生对综合性学习较感兴趣，且有几个学生脱颖而出，综合能力强。欠缺的倒是自己对过程的指导。二 教材内容分析 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题 人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精...
2019六年级下教学计划
2010学年下学期。六年级教学工作计划。一 教材使用要注意的问题 一 按照 课标 的要求，围绕着 知识 技能 学习策略 情感态度 文化意识 等五个方面的目标，提高学生综合运用语言的能力 二 根据学生的情况灵活使用和处理教材 增加 删减 改造 注意重点和难点详进行详教和略教 三 努力实施 任务型的教学...