六年级**教学计划。
一、班级现状分析：
六年级学生纪律不是太好，不太能接受传统的东西，更喜欢时下的流行**，但掌握发声方法较快，气息也较好，有一定的发展前景。
二、学生学习情况分析：
就整体而言，**素质还算可以，嗓音条件和乐感较好的约占35%，一般的约占40%，较差的约占25%。
差生原因：1、从小接触**较少，缺少熏陶；
2、对**不感兴趣；
3、对教材的内容不感兴趣，有抵触情绪。
三、教学目标：
一）、唱歌教学。
1、复习巩固已学过的歌唱方法。
2、有感情地背唱2-4首教材歌曲。
3、学唱1-2首合唱曲，做到声部间音高准确，声音统一和谐。
4、能够对自己和他人的演唱作简单评价。
二）、听音教学。
1、听记2-4小节旋律。
2、听辨不同主音结束的歌曲与旋律。
三）、欣赏教学。
1、介绍西洋乐器，并欣赏由这些乐器演奏的乐曲。
2、了解中国著名的**家黄自先生，并欣赏和学唱他的作品。
3、熟悉2-3首欣赏曲。
4、听辨不同情绪的**，能用语言作简单描述。
四）、读谱知识与视唱。
1、系统复习已学过的读谱知识。
2、视谱学唱4-8小节的旋律。
3、能够随琴视唱歌曲的旋律。
五）节奏练习与律动。
用学过的节奏型为歌曲、乐曲伴奏。
四、教材分析：
本册教材内容丰富，容量较大。
主要包括的内容：
1、复习巩固已学过的歌唱方法；
2、介绍西洋乐器（并欣赏西洋乐器演奏的乐曲）；
3、系统复习已学过的读谱知识、欣赏知识；
4、欣赏和学唱中外著名的**作品。
在本教材每一课的课后都安排了大量的综合性的练习，帮助学生复习巩固以前所学的**知识，掌握方法，以提高学生**综合素养和实践能力。
教材中还大容量地安排了西洋乐的介绍和欣赏，旨在让学生较全面地了解和掌握西洋乐器的种类。通过欣赏由这些乐器演奏的乐曲，加深对乐器不同音色、不同表现手法的了解和认识。在热爱和弘扬中国民乐的同时，也能喜爱外国的乐器和器乐曲，丰富学生的**知识、开阔学生的视野。
因为**是没有国界的。
通过本册教材内容的学习，还要培养学生热爱家乡、热爱大自然、热爱生活的思想感情；激发对祖国和母亲的美好感情。
重点：1、通过学习西洋乐，培养学生对西洋乐器和器乐曲的喜爱。；
2、能够运用已学过的**知识、方法进行歌曲的演唱；
3、系统复习并掌握已学过的读谱知识、欣赏知识。
难点：1、独立准确地视唱曲谱；
2、写出歌词的节奏。
五、教学对策：
1、认真学习《教学大纲》、《**新课标》，领悟其中的思想、方法，钻研教材，备好每一堂课。课中鼓励学生积极参与，放手让学生表达、演唱，调动学生学习的兴趣，力求使每堂课的设计新颖、耐听。
2、对**上的特长生，要经常给他们提供展示的机会，让他们学有所用。对**有困难的学生，降低学习的要求，多鼓励、少批评、歧视，激发他们对**的兴趣和热情，鼓励他们在原有基础上提高。
3、学生平常唱歌时依赖惯了风琴，要逐步训练他们脱离琴声进行清唱。
4、歌曲演唱时，方法仍需指导。尤其是变声期的男生要教育他们轻唱、不喊叫，保护好自己的嗓子，尽量使齐唱时音色整齐、统一。
5、欣赏教学时，仍需提醒学生在完整听**时要静心、不分神，有想法听完交流，在班级同学面前大胆发言。
教师：范冲华。
六年级下教学计划
2016 2017学年下期六年级英语教学计划。左登燕刘晓梅 审 廖恒 前言 人的一生会经历很多角色的转变，那么从小学生转变到中学生应当是学生生涯中的第一个转变。经过一个寒假，短短6个月的时间之后，有一批孩子将进入初中的学习，他们将从幼稚，简单的儿童逐渐变成一个有点小心思的青少年 从简单，活泼的学习氛...
六年级下教学计划
4 口语交际。学生参与口语交际的热情不高。倾听和评价的能力较之以前，有所提高。5 综合性学习。大部分学生对综合性学习较感兴趣，且有几个学生脱颖而出，综合能力强。欠缺的倒是自己对过程的指导。二 教材内容分析 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题 人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精...
2019六年级下教学计划
2010学年下学期。六年级教学工作计划。一 教材使用要注意的问题 一 按照 课标 的要求，围绕着 知识 技能 学习策略 情感态度 文化意识 等五个方面的目标，提高学生综合运用语言的能力 二 根据学生的情况灵活使用和处理教材 增加 删减 改造 注意重点和难点详进行详教和略教 三 努力实施 任务型的教学...