六年级体育课《运球》教学设计。
关于六年级体育课《运球》的教学反思。
球类课是高年级学生较为喜爱的课型。由于能够持器械，且篮球又是同学们喜闻乐见的运动。所以，在授课中学生的学习兴趣非常浓厚。
同时，本课采用了三种不同的内容来让学生练习运球，克服了单调乏味的特点。我在安排教学内容时，由原地的运球游戏，到行进间无变化的练习，最后再进行行进间的有变化的练习，体现了循序渐进，由易到难的教学规律。同时，本课中，我的规范准确的示范也起到了引领作用。
同学们也更有兴趣，跃跃欲试，让每个学生都乐于进行运球练习。
但上完本课，我也发现了存在的问题。如应该让学生的技巧，难点的地方应该找出一至三名学生做正确与错误示范的对比，在感观上进一步树立正确的动作概念。还要注意游戏“8”字运球时的组织教学和场地的安排，就不会出现运球时丢球，学生在捡球时影响到别的队。
总之，在上过这一课后，我感到体育课更要在学生的具体情况上准备的更充分，在场地和器材上考虑的更周密，这节课才能上的更有把握，达到教学目的，让学生体验成功的喜悦。
六年级体育课教案
年级 六年级授课教师 教学内容 一 接力跑。二 游戏 赶猪。教学目标 1 初步掌握接力跑下压式传接棒的动作方法。2 提高学生快速奔跑能力及相互配合的能力。3 培养学生自主合作学习的能力及相互配合的能力。部分。教学内容。组织教法。组织 四列横队。oooooooooooooooooooooooooooo...
六年级体育课教案
体授课人 单位 育教案。时间第四周第1节。课时。一课时。内容游戏 1 快乐向前冲2 托球障碍赛。1 通过课游戏教学，使学生进一步掌握在快跑中安全越过障碍物的方法。2 发展学生通过障碍的判断能力 合作 创新和实践能力等。3 培养学勇于拼搏 不畏坚难，团结协作的集体主义观念。掌握通过障碍的方法及设计 摆...
六年级体育课教案
体育课教案。周次 1课次 2 1 复习徒手操。教材。2 蹲踞式起跑3 游戏 快快跳起来 课的目标课的顺序一二。1 课堂常规练习。2 复习徒手操。通过复习徒手操练习，来发展学生的协调等能力，增强科学锻练意识。基本掌握蹲踞式起跑动作方法。通过游戏 快快跳起来 来提高学生的快速反应能力 弹跳力及集体合作能...