小。课题学习目标。
学体育蹲跳起。
蹲跳起水平目标水平二课型新授课。
1、通过学习，学生可以知道蹲跳起是发展下肢力量的重要方法，也是以后学习立定跳远的基础。
2、通过学习和练习，学生可以独立完成垂直起跳并且可以落在直径小于一米的圆圈内。
3、学生在课堂中可以体验快乐，收获自信。
重、难点重点：双脚同时蹬地发力，身体垂直向上，落地屈膝缓冲。
难点：上下肢配合协调用力。
流程课的内容教师活动学生活动组织形式准备部分基本部分基本部分结束部分。
一、课堂常规。
二、游戏：正反口令。
三、游戏；丛林探险。
四、学习蹲跳起。
动作要领：、游戏：掷沙包入圈。
1、整理放。
松2、小结讲。
1、师生相互问好。2、教师宣布本学时教学内容。3、处理和安排见习学生活动。
1、教师讲解主要游戏规则与方法。
2、教师讲评1、教师讲解示范游戏2、教师带领学生共同完成游戏1、讲解示范动作方法2、引导学生做模仿练习。
3、分发蹲跳起动作要领文字解释表，讲解动作要领的意思4、分小组开。
体育委员整理队伍，清点人数向老师报告。积极游戏、充分的活动身体。
1、认真听讲解看示范。
2、积极投入到游戏中去。
1、认真听讲解。
看示范2、模仿练习3、听老师讲解并积极思考。
4、学习动作要领并练习。
5、及时纠正错误动作。
6、认真练习7、积极思考问题8、认真练习9、大胆展示1、听讲解看示。
范。2、积极练习1、整理放松2、总结上课情。
况3、下课4、归还器材。
集合队形要求：队形整齐、规范、精神饱满。队形要求：队形要求：
一路纵队依次进行集合队形要求：集合队形要求：队形要求：▲▲
集合队形要求：
评始学习按3、师生再照动作要。
见领的要求4、下课，初步学习。
归还器蹲跳起材5、巡回指。
导，给学生及时的动作指导6、开展游戏“高人、矮人、超人”巩固练习7、小结并提出问题“怎样才能落在原地”8、引导学生完成呼啦圈练习法9、学生展示提出错误动作，指导学生纠正10总结学生练习情况。
1、讲解示范游戏方法2、引导学生练习。
3、总结学生练习情况1、带领学生做放松练习。
2、师生小结3、师生下课4、下课归还器材。
小学三年级体育《跪跳起》教学反思
小学三年级体育 跪跳起 教学反思。小学三年级体育 跪跳起 教学反思周四，在我校开展了全镇的体育教研同课异构活动，我有幸参加了此次教研组的活动。本次同课异构的教学内容为是水平二的跪跳起，是属于技巧内容，对于学生来说，还是非常有兴趣的内容。我听过很多老师教学过这个内容，自己在教学中是很少碰到的，因为我的...
小学三年级体育《跪跳起》说课稿
跪跳起说课稿。各位老师大家好，我今天说课的内容为跪跳起，选自阶段二，三四年级全一册的体操技巧类内容。下面我将从 设计理念 教材与学情分析 教学目标 教学重难点 教学方法 学习方法 教学过程七个部分进行阐述说课。一 设计理念 现阶段体育新课程标准中，合作交流 共同参与 自主 等词随处可见，这些词汇的出...
学体育水平二跪跳起三年级
学体育水平二技巧 跪跳起 体育课堂教学设计。一。设计思路。1.本课的教学，以 一物多用 的原则，用小垫子作为教具贯穿整堂课进行教学活动。2.在设计上根据水平二学生，好模仿。易兴奋。乐于展示自我但自控能力差这一年龄段的特点。在课的设计中采用多个游戏进行教学。在准备部分中，通过抢垫子使学生快速进入练习场...