镇安慧源学校。
课题。教学目标教学重点教学难点教学方法教学准备。
障碍跑授课人范忠庆时间。
1.使学生在规定的距离内，在自然跑中用跑、跳、绕、钻、翻等不同的方法通。
过障碍物，以提高学生综合应用体育课所学有关运动技术地能力。
2.提高身体素质和基本活动能力，培养学生勇敢顽强、克服困难的精神以及创。
新意识、合作**的能力。
3.加强同学间的交往和环境适应能力。用有效地方法，灵巧、协调安全地通过障碍物有创新意识和表现。
讲解法、示范法、练习法。
体操垫、标志桶、跨栏、标志杆。
教学过程。部分教学内容和教法步骤开常规（4---5分钟）1、体育委员集合、整队，检查人数。始2、体育委员向教师报告人数。
3、师生问好。部4、宣布本课内容。5、检查着装，安排见习生，提出课分堂要求。
准备活动。
一、徒手操（3--5分钟）4×8拍1、单臂后振2、腹背运动3、扩胸运动4、下肢运动5、弓步压腿6、腰部运动。
7、自由活动踝关节和腕关节。
二、慢跑（2圈）（3--5分钟）
教法步骤：1、提出练习方法、要求。2、集体练习，语言提示。
学生活动内容和形式。
队形：活动内容：常规。
形式：听铃声跑步集合，快、静、齐。认真。
完成常规活动。队形：
活动内容：徒手操形式：集体练习。
要求：1、练习时态度认真严肃，不做与规。
范内容无关的活动。
2、动作到位、准确、统一。
3、认真活动各关节，做好热身活动。
队形：同上课队形活动内容：慢跑形式：
1、听讲解，明确要求。2、集体练习。
要求：保持队形和安静。
部分教学内容和教法步骤障碍跑（20--25分钟）1、按班级人数分成两组男女生搭开；调整各队人数（人次）2、带入赛场，介绍障碍及比赛方。
法（略）。要求既要快速完成。
比赛又要保证安全。基。
3、各小队商议如何快速、安全进。
行比赛？4、比赛（一）：《50米障碍往返。
跑》（返回时不过障碍）本。
5、宣布第一次比赛结果；各小队。
总结首场比赛战况。
6、进行第二次比赛。
部7、宣布第二次比赛结果；各小队总结首场比赛战况，以利再战。
8、比赛（二）：增加难度进行《50
米障碍往返跑》
分9、各小队商议如何快速、安全进。
行新的内容比赛？及交流刚才。
学生活动内容和形式。队形：
结束部分反思。
注：为标志桶；为体操垫；
为跨栏；为小体操垫；
为高跨栏；为标杆活动内容：障碍跑形式：
1、认真听介绍障碍及比赛方法。2、认真商议如何快速、安全进行比赛。3、比赛完毕各组认真交流。
比赛的感受。要求：
1、必须按比赛方法进行比赛。10、进行第三次比赛。
2、比赛时要注意安全。11、宣布第三次比赛结果。并请部。
3、每个人比赛完了将站到相应的位。
分同学谈出面对困难时应该怎。
置，不得在比赛场地逗留。
么办？队形：同上课队形1、集合、整队。
活动内容：结束部分。
2、整理、放松。
形式：集体完成。
3、本课小结。1、集合要快、静、齐。
2、放松：以大腿为主进行放松。4、下课。
3、小结：表扬、鼓励今天表现突出的。
同学及小队。
4、宣布下课，列队带回。
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