第一单元。教学内容:有趣的植物王国、超市购物我能行、我喜欢我自己、吃出健康来。
教学目标:了解大自然有各种各样的生命。
2、了解宝宝的由来。
3、知道珍爱自己,增强自信。
4、知道怎么才能吃出健康来。
课时分配:第一课时有趣的植物王国。
第二课超市购物我能行。
第三我喜欢我自己。
第四课时吃出健康来。
第一节。教学内容:有趣的植物王国。
教学目标:了解大自然有各种各样的生命。
教学过程:一、导入:
在你的身边,生命无处不在。生命是可爱的,生命也是神奇的。从你身边的植物和动物。
身上你发现了哪些生命的现象?
二、新课:1、问号屋。读一读:了解植物、动物生命的现象。
2、互动场。(1)了解植物的色彩。(2)画出几种植物的颜色。
3、故事园。了解大漠胡杨树。
4、智慧树。(1)自由读一读。(2)说一说:你感受到了什么?
5、训练谷。让我们走进大自然,听一听,大自然中的声音。
6、良言版。读一读,记一记。
三、作业:观察一种植物或动物,写出观察日记。
第二节。教学内容:超市购物我能行。
教学目标:了解宝宝的由来。
教学过程:一、导入:这节课我们来了解一下自己的是从**来的!
二、新课:1、互动场。(1)说一说你出生时的模样。如果你有婴儿时的**,请在这里贴一贴。
2)填写自己的出生卡片。
3)填后各自交流一下自己的出生时的特征。
2、故事园。了解宝宝是这样来的。
3、智慧树。知道生命来之不易,我们要感谢父母,要珍爱生命。
4、训练谷。(1)我来学做妈妈。(2)和父母共享成长的快乐。
5、拓展营。读儿歌:我从**来。
6、良言版。读一读,背一背。
三、作业:问问自己的爸爸、妈妈,完成4页小调查。
第三节。教学内容:我喜欢我自己。
教学目标:知道珍爱自己,增强自信。
教学过程:一、互动场:
1、每个人都有自己的特点,做一张漂亮的名片。(在书中完成)
2、找一找:和自己同年同月生的。
3、我的哪些方面和别人不一样。
4、我的名字的由来。
二、新课:1、故事园。读一读小骆驼,说一说你知道了什么?
2、智慧树。读一读,知道我是世界上独一无二的。
3、训练谷。(1)找出自己的铅笔。
2)装饰一下自己的铅笔,在找出自己的铅笔。
4、拓展营。明白增强自信的方法。
5、良言版。读一读,背一背。
三、作业:把良言版内容背给家人听。
第四节。教学内容:吃出健康来。
教学目标:知道怎么才能吃出健康来。
教学过程:一、导入:同学们,你知道怎样才能吃出健康来吗?相信学习了本课你就知道了!
二、新课:1、问号屋。(1)你喜欢吃哪些食物?按分类涂上不同的颜色。
2)自由读,明确涂的要求。
3)自由涂一涂,交流自己喜欢吃的食物是什么?
2、故事园。(1)读一读:园园和豆豆的故事。
2)说一说:你明白了什么?你打算怎么做?
3、互动场。(1)过多食用油炸食品的危害。
2)过多和碳酸饮料的危害。
4、智慧树。了解人体需要的均衡营养。
5、训练谷。自己设计营养餐。
6、良言版。背一背。
三、拓展营:了解所谓的“五谷杂粮”
第二单元。教学内容:姿势端正身体好、平安上学每一天、地球妈妈的心事、我和伙伴共成长。
教学目标:1、知道正确的坐姿、站姿等。
2、了解在学校里应该注意哪些安全。
3、呼吁全球爱护地球,保护地球。
4、感受团结就是力量。
课时分配:第一课时姿势端正身体好。
第二课时平安上学每一天。
第三课时地球妈妈的心事。
第四课时我和伙伴共成长。
第五节。教学内容:姿势端正身体好。
教学目标:知道正确的坐姿、站姿等。
教学过程:一、导入:互动场“走直线的小士兵”。
1、在地上画两条平行线,间距为8-10厘米,然后向军人一样沿着直线昂首挺胸向前。
走。2、两组同学比赛,请教师打分、新课:
1、故事园。(1)读一读。
2)通过读你知道了什么?
2、智慧树。正确的姿势对我们身体健康。
3、拓展营。了解人的正确的坐立行走等姿势。
4、训练谷。(1)判断。见教材。
2)平平的烦恼。
3)使自己做得更端正。
三、作业:背一背:良言版内容。
第六课时。教学内容:平安上学每一天。
教学目标:了解在学校里应该注意哪些安全。
教学过程:一、导入:想一想,在校园里有哪些不安全的事?和同学讨论、交流。
二、新课:1、故事园。(1)读一读:楼梯上的惊险事。
2)说一说:上下楼梯时应注意什么?
2、智慧树。
3、训练谷。
1)在体育课上应该怎样注意安全?
2)我们在上学和放学的路上应该怎样注意安全?
4、拓展营。(1)在教室内活动应该怎样注意安全?
2)课间活动应注意什么?
5、良言版。(1)自己读一读。
2)比赛背一背。
三、作业:把两眼吧内容背给家长听。
第七节。教学内容:地球妈妈的心事。
教学目标:呼吁全球爱护地球,保护地球。
教学过程:一、导入:
介绍你了解到的地球情况。
二、新课:1、问号屋。(1)你知道下面是什么日子吗?请连线。
2)动手连线。
3)汇报交流。
2、故事园。(1)读一读:地球妈妈哭了。
2)说一说:地球妈妈为什么哭了?
3、智慧树。了解关于地球的知识。
4、训练场。
1)减少垃圾有良方。
2)关于包装盒的调查报告。
5、互动场。看了这张漫画我想说。
三、作业:齐背良言版。
第八节。教学内容:我和伙伴共成长。
教学目标:感受团结就是力量。
教学过程:一、导入:互动场:一张报纸能站多少人?(分组游戏)这个游戏给我的启示是什么?
二、新课:1、智慧树。感受大家一起来,会无比的快乐。
2、故事园。
1)读一读:谁的功劳大。
2)说一说:你读懂了什么?
3、训练场。
1)列举一些一个人无法完成的,必须要几个人才能完成的事、
2)我们大家一起做什么?
4、拓展营。
1)读一读:高贵的秘密。
2)你读懂了什么?
三、作业:背一背:一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
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