九年级义务教育。
2016至2017学年第二学期。
数学教学计划。
孟店中心学校一年级。
教师姓名：赵桂珍。
校长：梁才郡。
2023年2月。
一、本学期教学目标。
三．教材分析。
四、教学策略分析：
五、意识培养分析。
六：教学评价分析。
七、教学研究的内容及措施：
八、教学进度按排。
九年义务教育。
2014至2015学年第二学期。
**教学计划。
孟店小学。三年级。
教师姓名：张玉华
校长：姜先锋。
2023年3月。
一、 本学期的教学目标。
1、 知识与能力目标：
1．指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；
2．指导学生掌握正确的练声方法；
3．初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握**欣赏知识，并能培养学生学***的兴趣；
4．通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；
5．通过集体舞教学，提高学生的综合素质。
2、过程与方法目标：
本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质。
2、 情感态度与价值观目标：
培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。
二、学情分析。
1、学生思想状况分析：
本班共有学生21人，这些学生都很喜欢上**课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为**课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再加上三年级时期的学习阶段是一个初级阶段。
在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。
2、基础知识、基本技能的掌握情况分析：
在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。
执教的一个班级有一部分同学**基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重**基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。
3、过程与方法的掌握情况分析：
课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表现性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。
并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
4、上学期教学质量分析：
三、教材分析。
1、本册教材所处的地位：
在本册中，歌曲难度、篇幅相对加大，歌曲内容较广，让学生体会不同的生活，感受不同国家、地区、民族的**风格。通过学习合唱锻炼学生的沟通能力、相互合作的能力。**常识有：
节拍的学习，小节、小节线、的学习，以及了解**家的故事。教材中的**童话剧激发学生的学习兴趣，给学生展现的机会，使学生综合素质得到提高。
2、本册教材的教学重点：
了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。感受**的无穷魅力。
3、本册教材的教学难点：
1）能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱、齐唱或合唱。
2）能够对自己和他人的演唱作简单评价。
3）能够体会歌曲的风格特点，表现歌曲的**情绪。
4、突破重难点的方法与措施：
1）有感情地演唱歌曲2）组织有序的**活动3）合唱与演唱的整齐与和谐。
四、教学中存在的问题及改进教学的措施：
1、问题：由于兼职教师缺乏**知识，加之对**课的认识不足，导致**课开设不足。
2、措施：1）开全开足课程，确保每周两节**课正常进行。（2）教师认真学习乐理知识，上好每一节**课。（3）努力开辟第二课堂，丰富学生的**知识。
五、教学策略分析。
1、教的策略：
1）、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
（2）、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
（3）、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
（4）、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表现性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。
并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
2、学的策略：
1）关注并乐于参与**活动。
2）提高**感受与鉴赏的能力。
3）培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增**体意识，锻炼合作与协调能力。
(4)学习课堂乐器的演奏方法，参与歌曲、乐曲的表现。
(5)能够主动地参与综合性艺术表演活动，并从中享有乐趣。
三年级下数学计划
2011 2012第二学期三年级数学教学计划。本学期我担任三年级数学教学工作，这是我第一次从事数学教学，虽然有些难度，但我会克服一切困难，边教边学 认真完成教学任务。现将本学期的具体教学计划如下 一 班级情况分析。本班共有29名学生，其中男生17人，女生12人。通过上学期的教育与学习，学生的一些基本...
三年级数学计划
三年级下册数学教学计划。北师大版 为了有目的 有计划地开展本学期的教学工作，进一步提高教学质量，我结合学科特点和学生实际情况特定计划如下 1 教学内容及教材分析 本册教材重视了学生的生活经验，密切数学与现实的联系 以学生的数学活动为主线呈现学习内容 创设了生动有趣的情境，能引导学生在解决现实问题的过...
三年级数学计划
三年级 2 班数学教学计划。2014 2015学年度第一学期 一 指导思想 本学期以数学课程标准为指导，以教学任务和措施为重点，指导学生正确掌握一定的数学基础知识和技能，改革教育思想。教学方法，处理好智育与德育，知识与能力，理论与实践。教与学，面向全体学生，因材施教，从小给学生打好良好基础，发展学生...