三年级《信息技术》下册教学计划。
一、学情分析：
今年我担任了三年级的《信息技术》课程的教学工作。作为三年级的学生，他们刚开始学信息技术的，他们心里肯定会有一种说不出的开心和兴奋。很多学生玩过电脑，一般是玩游戏，知道很好玩；所以，对于这个时候的学生，要认真分析，认真引导，告诉他们电脑不是仅仅是可以玩游戏，还可以做很多其他在事，我们的生活离不开它，引导出他们上电脑课不是玩游戏，而是来学习电脑，将来好为社会做贡献。
二、教材分析：
这学期的教材是以三年级起点的人教版教材为主，教学内容分为二个单元，分别是初步知识与基本操作和用“画图”画画，这两个单元中，可以说画画是学生最喜欢的了，有些学生已经了解部份的，也有不会的，都要一一教他们学好，因为爱画画是孩子们的天性。所以，要让他们认识电脑和学会基本使用才是最根本的，因此，在画图方面肯定要多下些功夫。
三、教学目标：
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多**资源进行学习。
4、能够利用所学知识，进行与人交住，并让电脑成为与人交往的工具。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机制作动画的技能，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
四、教学重、难点。
1、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、能够利用所学知识，进行与人交住，并让电脑成为与人交往的工具。
3、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机制作动画的技能，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
五、教学措施。
1．精心设计和组织教学活动，上好每一节常规课，提高课堂效率。
2.坚持直观性原则，运用多**辅助教学，继续穿插游戏教学将学生无意注意转化为有意注意。
3．搞好后进生的辅导工作，与优生结队共同进步。
4. 把问题留在课堂中，不留到课后去解决或回家中解决。
五、潜能生辅导计划和学生学习习惯的养成：
1、以优生带潜能生，在课上利用适当的时间让优生辅导潜能生。
2、我在课上特有意的关注潜能生的学习状况，并在课上进行指导。对他们不懂的地方进行手把手的教授。
3、我在上课时要求学生正确的坐立姿势，注重他们学习习惯的培养。时常提醒他们相互协作、帮助和勤于思考的行为习惯。
周次。时间。
工作内容。备注。
1.2.7～2.10 开学安排2
2.13～2.17 一个新朋友3
2.20～2.24 让计算机动起来 4
2.27～3.2 淘气的“小老鼠” 5
3.5～3.9 游戏小天地6
3.12～3.16 小桌面、大天地 7
3.19～3.23 让窗口动一动 8
3.26～3.30 属于自己的桌面 9
4.2～4.6 小小键盘作用大 10
4.9～4.13 我来练打字（一）期中检测11
4.16～4.20 我来练打字（二） 12
4.23～4.27 我来练打字（三） 13
4.30～5.4 和好朋友打个招呼吧。
五一145.7～5.11 我来练打字（四） 15
5.14～5.18 游戏小天地（二） 16
5.21～5.25 综全实践17
5.28～6.1 上机操作18
6.4～6.8 考试（一19
6.11～6.15 考试（二20
6.18～6.22 复习21
6.25～6.29 期末检测。
三年级《信息技术》下册教学计划。范苗。
三年级下册信息计划
2013 2014年度第二学期。小学三年级信息技术。教。学。工。作。计。划。郑州优智睿童学校。一 课程目标。知识和技能。1 认识 画图 窗口的基本组成，掌握 画图 软件中各工具的操作方法。掌握构思画图的主题选择绘画内容的方法。2 认识画图程序的窗口，了解画图工具。根据主题自主创作绘画作品。3 掌握构...
三年级 信息上册计划
三年级 2 班信息技术教学计划。一 教材分析。本学期的学习内容为 小学信息技术 三年级上册，主要学习键盘。指法，汉字的输 这一部分将是本学期的重点和难点 学习并掌握这个。简单操作。三 学情分析。小学三年级学生本学期刚进行信息技术学习，正规上课还是第一次。从调查中发现，由于家庭的提前教育，孩子对电脑的...
新三年级下信息计划
小学信息技术教学计划。第二学期 一 教材分析。教材内容安排以情景引入，以活动形式展开。设有 学着做 小提示 知识园地 学习单 和 单元小结 五个板块。教材在呈现活动过程中还有 技巧坊 交流小天地 和 思考乐 栏目。技巧坊 为用多种方法解决问题给予指点 交流小天地 和 思考乐 为同学间的合作 提供了平...