3.通过学习复制、粘贴图形，培养学生的自学能力和发现问题、解决问题的能力。
4. 认识计算机网络在人类生活中的作用，养成良好的上网习惯。
5. 了解计算机病毒的传播途径和防治措施。
6. 培养学生进行自主**、协作学习的能力。
达成措施：1.根据学生的具体情况对教学的内容、时间以及例题的难易程度等进行适当的调整。
2.为适合小学生的认知能力和心理、生理特点，教学方法采用“任务驱动”法。
让学生了解相关的知识和操作方法，可以上机操作完成相应的任务，并很快就能看到自己的学习成果小学三年级信息技术计划工作计划。这样不仅可以让学生在完成任务的过程中增长知识和才干，大大提高学生的学习效率。同时可以使学生体验成功的喜悦，增强学生的自信心。
在学生整个学习过程，伴随着他们的是一次又一次的成功与自信，有利于调动学生学习的兴趣和积极性。这种“享受成功的教育” 对学生的成长非常有利。
三年级上册信息教学计划
小学信息技术三年级上册教学计划。一 教材分析。选用的教材是陕西新华出版传媒集团和陕西科学技术出版社的 信息技术 三年级上教材。此册教材分四个主题，主题一 信息就在我们身边 主题二 走进信息技术 主题三 与计算机初次接触 主题四 我做键盘的小主人 本课程主要培养学生的信息素养，培养学生对信息技术的兴趣...
三年级信息技术教学计划
2015 2016学年度 教者 信息技术会给学生们带来许多学习的乐趣和创作的动力。本册教材共3个单元，每个单元都围绕一个主题开展多次活动，每节课完成一个活动。在完成这些实践活动后，学生就会逐步掌握软件知识，提高操作技能。本学期教学计划 一 教学目标。1 了解因特网相关知识，掌握浏览网页 收藏 查找信...
三年级下册教学计划
3 愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。4 能用简短的书信便条进行书面交际。5 尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。6 根据表达的需要，使用冒号 引号。7 学习修改习作中有明显错误的词句。8 完成课内习作8次。四 口语交际。1 能用普通话交谈。在交谈中能认真倾...