雨花区枫树山小学互启式共用电子备课。
义务教育课程标准实验教科书。美。术。
三年级上册。
使用教师：商海英时间：2024年下期任教班级： 三年级
雨花区枫树山小学互启式共用电子备课。
义务教育课程标准实验教科书。美。术。
六年级上册。
使用教师：商海英时间：2024年下期任教班级： 六年级
雨花区枫树山小学互启式共用电子备课。
义务教育课程标准实验教科书。
综合实践活动。
三年级上册。
使用教师：商海英时间：2024年下期任教班级： 三年级
第一单元社会考察活动考察社区卫生状况。
活动目标。情感目标：
1、通过合作小组的集体**，增强学生的合作意识，激发学生的创新精神；
2、体验到参与时实践活动的乐趣；
3、培养学生人与自然和谐发展的环保意识和责任感；
4、增强学生热爱家乡和社区的情感，初步培养学生的主人翁意识；
5、从兴趣出发，主动**，关注身边的世界，培养关心社会发展的意识。
知识目标：1、通过实地调查，了解社区居民卫生习惯现状；
2、初步学习设计调查表、学习调查采访的方法；
3、了解并学写倡议书；
4、懂得保护环境，人人有责。
能力目标：1、通过多种形式进行调查统计，培养学生的收集信息、处理信息、表达信息的能力；
2、初步培养学生的观察能力和解决问题的能力；
3、能运用多种形式反映调查结果，使学生具备一定的整理信息的能力；
4、培养学生与人合作、进行交际的能力；
5、用自己的实际行动为改善社区环境做一点事。
活动方式：资料的搜集与处理；实地观察；调查问卷。
方法学习：多途径收集资料，通过观察与问卷调查获取自己所需的资料，资料的统计与分析。
学科整合：与语文、美术、数学学科整合。
课时建议：10课时。
一、活动准备阶段。
活动目标：1、通过课前收集资料，了解所居住的社区的名称、地理位置以及所覆盖的区域。
2、并能通过讨论产生活动小主题。
3、各组制定出相应活动策划书，并讨论完善。
活动重点、难点：
1、能根据课前调查，整理出有意义的活动小主题，并能进行较好的归纳总结。
2、学会制作设计活动策划书，活动时间：2——3课时。
活动过程。1、引出主题。
我国自古就是礼仪之邦，现在报刊、广播、电视等**上不断地宣传着文明礼仪，我们所在的社区也不例外，大幅的标语和板报提倡人们养成文明卫生的好习惯。但是，你有没有仔细观察我们所住的社区，发现社区里乱扔的垃圾比以往多了还是少了？社区内的环境卫生状况有没有得到改善？
居民们的文明卫生习惯是否良好？那么我们就针对社区居民的卫生习惯开展一次考察研究活动吧！
2、产生子课题。
围绕主题，通过学生讨论，归纳产生一系列子课题。如：
1）观察居民生活垃圾倾倒习惯。
2）观察居民是否有乱吐乱扔的习惯。
3）调查问卷的填写。
3、制定研究方案。
1）学生根据自己的兴趣爱好，建立研究小组，教师在学生人数、能力及家庭住址等方面应做好协调。
2）学生以小组为单位，进行讨论、交流，制定研究方案。教师随机参与各小组的活动，对小课题方案设计进行参与、合作、指导。
4、完善课题方案。
1）小组派代表汇报本组的课题方案，请其他小组成员评价、提议。
2）教师指导评价，评价中应注重以下几个方面：
考察哪些内容才能使我们的活动达到预期的目的呢？考察哪些方面才能更好的体现社区居民的卫生习惯呢？这些都是要我们自己思考，商量解决的。
3）小组修改、完善课题方案，使之更趋合理。
雨花区枫树山小学互启式共用电子备课。
义务教育课程标准实验教科书。
生命与健康常识。
三年级上册。
使用教师：商海英时间：2024年下期任教班级： 六年级
1.生命本无价。
课时：共2课时。
教学目标：1,通过学习学生知道由于生命的存在世界才充满活力与生机，如果生命不存在了，就失去了世间一切的存在的基础。
2,通过学习学生要明白生命本无价，但要感受到生命的神奇和伟大。
3,通过学习，学生要既珍爱自己，还有善待他人。
4,让我们在感受生命的基础上，敬重生命，热爱生命。
教学重点：学生在感受生命的神奇和伟大，在珍爱自己的同时善待他人。
教学难点：怎样去珍惜自己的生命和善待他人的生命。
教具准备：多**课件。
教学过程：一，听故事后提问导入新课：
老师讲故事后提问：
1,你知道世界上有那些东西是有生命吗生命宝贵吗请举例说明。
2,老师叙述：阳光，雨露，空气，食物你觉得那样最重要
3,我们人类有什么东西是一去不复返的 (时间，生命)它们哪个更为重要呢
二，自学课文。想想你觉得有什么问题需要弄清楚的。(自己设问).
三，这篇课文主要讲了哪几个问题这些问题你知道吗大家一起学习讨论。
学习第一部分：
课时：第1课时。
神奇的生命。
看课件。观察在人类，生命是怎样神奇的。
1,为什么说那些是"神奇的生命",它们神奇在**
2,我们人类有神奇的地方吗
3,请学生介绍小资料。(有关神奇的生命部分)谁能说说人类生命神奇的地方
我们的生命不能延伸生命的"长度",但是我们可以决定生命的"宽度".珍惜生命就是要把握生命中的每一天。
大家算一算：在你的一天中吃饭，睡觉，游戏，学习等所花费的时间各是多少一生中真正用来工作学习的时间有多少在一生中占多少比例
学习第二部分：
课时：第2课时。
生命无贵贱。
1,自学课文中的两个小故事。从这两个小故事你明白了什么
2,为什么说生命无贵贱请学生讲讲这两个故事。谁还能说出更动人的故事呢
3,怎样去善待生命它与善待他人的生命有什么区别
4,看小资料你明白了什么
5,你还能列举类似的事件来吗
6,这一段话告诉了我们什么：人的生命神圣不可以侵犯。动植物也有生命。对人的生命要尊重，对一切生命都要尊重。你是怎样理解的
7,对这样漠视他人生命的人，你想说些什么
8,通过学习你明白了什么
学生谈论后老师叙述：因为生命是唯一的，所以它是可贵的，不管是自己的还是他人的。在生命的面前，人人都是平等的。
在生命可能逝去的那一刻，有人伸出手来拉一把，也许就是这轻轻的一拉，死亡就与他擦肩而过。当一个人生命为另一个生命付出时，这样的生命让人敬畏。
四，看课件，进一步弄明白所学内容。
五，小组学习阅读与拓展部分。你还有什么可以补充的吗
六，老师小结：我们的生命需要爱，爱是生命的动力，也是生命的保障；我们的生命需要安全的呵护。生命只有在安全中才能永葆活鲜；我们的生命需要希望，没有了希望，生命之旅失去了意义。
这篇课文告诉了我们：生命本无价，但一旦失去了它，我们就什么也不要谈了。自己的生命要珍爱，别人的生命也是同样的宝贵。
所以我们都要爱惜自己的生命，在有生之年做有用之人。
七，动动手：生命如此美丽，在你眼中最美丽的生命是什么样子的，试着把它画下来。然后比一比，一看，看谁的最美。
板书设计：第一课生命本无价。
神奇的生命红柳的根绵延几千米鱼类的游泳技术高。
生命无贵贱一切生命都同样的重要。
三年级备课 上
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小学英语三年级 上 课文译注 三年级上英语课文翻译
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三年级上备课计划
三年级上英语备课计划。三年级上英语教材共6个单元。本册教材的要求是在继续培养学生听说能力的同时，让学生掌握30个单词。本册教材除复习单元外，每单元由3a的四个部分增至为5个部分 learn to say,look and say,look and learn,look and say look,re...