陕教版新课程标准实验教材。
书法第五册教学计划。
2014——2015学年度第一学期）
班级： 三年级 班任课教师： 熊友学。
教学内容。本册内容分为两个单元，为：硬笔书法和毛笔书法。其中硬笔书法有十一课，主要内容分为偏旁、两种间架结构和局部变化；毛笔书法分为基本常识、用笔方法、点、横、竖、撇的写法。
教材分析。本册教学内容一共16课，本册写字教材的内容安排与《义务教育课程标准实验教科书语文（三年级上册）》字词教学同步。学生在识写生字的同时，借助本册写字教材，既可以巩固学生识记生字的成果，又可以掌握基本笔画、笔顺、运笔、结字规则，体现了识字、写字与阅读教学的结合。。
每一课教材由“学一学”“书法医生”“练一练”“比一比，记一记”“趣味汉字”这几个部分组成。其中“学一学”是该课要学习的主要偏旁部首，教材中详细讲解了书写要点；“书法医生”是对学生在书写**现的问题的讲解和纠正；通过对结构和笔划相近字的比较，能让学生很快熟悉该类字的写法，然后通过“练一练”和“比一比，记一记”，练习和巩固所学偏旁部首的书写方法，达到较熟练程度。书法小故事和有趣的汉字，让学生进一步了解书法和汉字的演变相关知识，激发学生学习书法的兴趣和信心。
学生基本情况分析。
教学目标。1、使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到书写正确、端正。
2、毛笔字的教学使学生从仿影到临帖，逐步做到毛笔字写的匀称，纸面干净。
3、培养学生的写字兴趣和审美能力。
4、培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。
5、学会正确的临帖方法，养成良好的临帖习惯。
教学重难点。
1、本册偏旁部首的基本写法和左右结构、上下结构字的安排，规范书写与语文课对应的生字词；
2、毛笔字的用笔和点、横、竖、撇的基本写法。
3、培养学生良好的书写习惯和书写姿势。
教学措施。1、在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。
2、认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。
3、.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。
4、要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。
5、培养和发展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。
学期奋斗目标。
1、进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。
2、写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。
3、培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯。
4、培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。
5、激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏能力。
巩固学生“双姿”训练的成果，进一步培养学生良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养，实现培养学生形成正确的写字姿势和写字技能以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目标。
教学进度安排。
第一课偏旁（一）
教材分析。本课内容为教材第3—5页，内容包括戈字旁、夕字旁、衣字底和辛字旁。 戈字旁一般在字的右侧，斜钩长而舒展，横画微微右上倾斜；夕字旁要写得略窄一点，整体向右下倾斜，点在第一笔和第二笔中间偏上的位置；衣字底要写扁，撇捺要舒展，承托上部，对称稳定；辛字旁，竖要写成撇，其他笔画不变。
教学目标。1、初步掌握偏旁疏密的安排规律。
2、了解一个汉字中笔画疏密的书写规律。
3、写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学重难点。
1、掌握偏旁疏密的要领。
2、了解偏旁疏密的书写规律。
教学课时。1课时。
教学准备。本课的例字字卡。
教学过程。板书设计：
第一课偏旁（一）
戴舞装瓣。平坝蝴蝶孔雀铜。
粗耍劲绒假朝些钓。
第二课偏旁（二）
教材分析。本课教学内容为教材第6—9页，包括爪字旁、勇字头、止字头和老字头。其中爪字旁上部窄小，下部宽大，呈稳定的三角形，斜捺舒展；勇字头两笔写成，整体为较扁的三角形，下点写在横的正下方；止字头宽扁，下横舒展，中竖和横画交叉于竖中线上；老字头整体宽大，两横略向上倾斜，第二横长，斜撇起笔略高于第一横，长而舒展，与横交叉于竖中线上。
教学目标。1、初步掌握偏旁疏密的安排规律。
2、了解一个汉字中偏旁疏密的书写规律。
3.写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学重难点。
1、掌握偏旁疏密的要领。
2、了解偏旁疏密的书写规律。
教学课时。1课时。
教学准备。本课的例字字卡。
教学过程。板书设计：
第二课偏旁（二）
爬勇。峰顶似苍仰咱奋居。
第三课偏旁（三）
教材分析。本课为教材第10—12页，内容包括弄字底、卷字底和雨字头。弄字底横画长而倾斜，撇为竖撇，竖画要有千钧之力；卷字底由两笔组成，横折钩短小，竖弯钩较长，转弯处要圆转，呈半包围之势；雨字头要把下面部分刚好覆盖住，横钩稍长，四点均匀分布。
教学目标。1、初步掌握偏旁疏密的安排规律。
2、了解一个汉字中偏旁疏密的书写规律。
3.写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学重难点。
1、掌握偏旁疏密的要领。
2、了解偏旁疏密的书写规律。
教学课时。1课时。
教学准备。本课的例字字卡。
教学过程。板书设计：
第三课偏旁（三）
弄卷震卧。基突按摆准备侧胶辆秘杂社。
第四课偏旁（四）
教材分析。本课内容为教材13—16页。内容为走之旁、麻字头。
走之旁的横折折撇和捺的书写对学生来说都是难点，其中三个例字被包围的部分都要谨守中宫，写紧凑；麻字头上的“广”字的横向右上微微倾斜，撇画舒展，里面较小，形成半包围之势，两个“木”左小右大。
教学目标。1、初步掌握偏旁疏密的安排规律。
2、了解一个汉字中笔画疏密的书写规律。
3、写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学重难点。
1、掌握偏旁疏密的要领。
2、了解偏旁疏密的书写规律。
教学课时。1课时。
教学准备。本课的例字字卡。
教学过程。板书设计。
三年级书法学科备课 三下
学科备课。一 教材分析。本册教材从字的基本笔画入手，共安排了16节课，包含 横 竖 撇 捺 点 提钩 钩 3课时 横竖撇捺点的组合变化 6课时 以及书写名字的课程。锻炼学生掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用毛笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美 养成正确的写字姿势和良好的写字习...
三年级书法教案
第一周授课日期 年月日。题目 点课型 新授。教学目标 1 继续练习钢笔的握笔方法。2 练习用钢笔写点和带点的字。教学重难点 正确使用钢笔写字。教学过程 一 复习旧知识。同学们，我们学习了钢笔的握笔方法，你们现在还记得吗？拿出钢笔来握给老师看看。教师检查是否有握错的学生，如有错，及时纠正。二 出示学习...
书法教案三年级
第一课汉字的基本笔画 永字八法 教学目标 1 学习最基本的笔画，即永字八法。2 培养学生的对书法的兴趣和勤奋学习的精神，教学内容 小生学书法课，是从如何执笔，如何运笔，以及从最基本的笔画教起，也就是永字八法，然后临帖。教学重点 汉字的基本笔画，主要有如下一些 横 竖 撇 捺 点 提 折等 教学过程 ...