大象版五年级科学下册的教案范文。
大象版五年级科学下册的教案范文。
设计思想】目标:布置教学任务。
即以小组为单位,主办一个展示活动,展示的内容以本学期学习过程和成果为主。
模拟课堂】师:我们今天来举办一个我们自己的“五下科学**成果展示会”,展示我们这个学期的学习成果。每个小组选择一个单元、一个实验或一个知识点,可以说收获,也可以谈遗憾,也可以展示学习过程。
总之,要用适宜的形式将主题很好地表达出来。
生:时间?地点?要不要评比?
师:这节课定主题、写方案、做准备,下节课开始展示,地点就在教室里。我们将按上节课的标准进展评分,分数将进入本学期科学课考核的总成绩。大家还有什么问题?
设计思想】目标:确定展示的内容,撰写行动方案,做好前期准备工作。
方案的主要构造包括:展示主题、展示形式、小组分工,等等。
如果对学生的方案不放心,可以增加一个教学环节:对各组的行动方案进展互评,及时修正不合理、不可能完成的方案,防止无谓的`时间和资源浪费。
一节课的时间有限,前期准备工作可能会延续到课后,有些要回家才能完成,老师要对学生进展责任心和荣誉感的教育,并隔天到班级作专门提醒,使学生能认真完成自己制订的方案,保证下节课展示工作的顺利进展。
模拟课堂】师:我们首先要确定展示主题,也就是你想告诉别人什么?用什么形式告诉别人?各组讨论一下。
学生分组讨论展示主题,然后汇报。)
组1:我们组打算展示本学期制作的那个电磁铁玩具,让观众现场做实验,了解玩具的原理。
组2:我们准备用展板和**向别人展示天气预报的过程。
组3:我们准备制作一些小创造,展示废物的其他用途,进展环保教育。
师:很好,这些都是本学期的教学内容。下面我们制订这个展示方案(发放《展示活动方案表》),大家特别注意展示的形式要灵活多样,便于观众理解我们的主题思想。
对于各组所需的材料和工具,我会尽可能地提供。同时,同学们也应该考虑方案的可行性,实在不能完成的任务,就得进展更改了。
学生分组填写《方案表》,填写完毕经教师审核同意,开始准备工作。)
设计思想】目标:通过亲自举办展示会,稳固学生的展示技能,进一步认识表达与交流的重要性。
各组可以同时在座位上展示,也可以先后上台展示,由教师根据教学实际决定。
在《方案表》的反面设计一个《评审表》,格式与第一节课相同。每个小组将对其他组的展示工作进展评分。
模拟课堂】师:准备好了吗?我们的“五下科学**成果展”即将揭幕。
每个小组有部分同学留守展台,担当讲解和宣传任务;其他同学手持《评审表》作为观众,到各组去参观,并评审打分。大家还有什么疑问?
……同学们分工协作,进展布展与参观活动。展示时间大约20分钟。)
师:同学们回到座位。对各组的展示工作进展回忆,大家对第一小组的“电磁铁玩具”有什么评价?
生:他们的展品又少又小,我们根本没时机玩。
生:他们组设计了现场实验的形式,对认识电磁玩具的原理还是有帮助的。
生:讲解员声音小,不够大胆,准备还不充分。
师:请学习委员收集各组的评分,计算出平均分。下面我们针对第二小组的展示进展评价。
……师生按同样的流程开展讨论和评比。)
师:我很荣幸地宣布,经过评比,本次展示会的“最正确表达奖”将授予××小组,同学们对他们的评价主要有:展示目的明确、重点突出,形式活泼、表达流畅,很好地完成了展示的任务。
希望同学们学习他们的优点,克服自己的弱点,不断提高表达与交流的能力。下课。
大象版五年级科学下册
大象版五年级科学下册 我像谁 教案设计。教学目标。1 使学生知道人的许多特征是可以遗传的。2 让学生了解遗传与变异是生命最基本的特征之一。3 学会与别人交流,善于表达自己的见解。教学过程。一 设疑自探。导入新课。1 游戏。出示一位同学的妈妈或爸爸的 让其他同学猜猜看是哪个同学的妈妈或爸爸。2 师 你...
大象版小学五年级科学下册教案“变废为宝”研究交流会
变废为宝 研究交流会。教学目标 1 通过一系列的活动,让学生感受废物再利用的价值,渗透环保意识和资源意识。2 让学生在研究交流活动中,体验 的愉悦。3 通过经历调查和交流活动,感染学生乐于用学到的科学知识改善生活。教学重难点 使学生在一定的情景下,感受废物再利用的价值和 变废为宝 的研究,引导学生展...
大象版小学五年级科学下册教案漫步云端
漫步云端。教学目标 1 会用模拟实验来解释云的成因。2 了解云量的概念,学会应用云量的概念来解决实际问题。3 能用饼形图来表示统计结果。教学重难点 重点 会用模拟实验来解释云的成因。难点 会观察云量,能用饼形图来表示统计结果。教学准备 教学课件 云雾的资料 广口瓶 小漏勺 冰块 温水等。教学过程 一...