信息技术》
五年级下册）教。案。
执教者： 胡金雁。
执教班级： 五年级。
学期： 第二学期。
第一课认识frontpage
—制作第一个网页。
教学目标：1、认识frontpage窗口组成。
2．掌握制作简单网页的方法；
3．掌握保存网页及预览网页的方法。
教学重难点：
1．制作网页；
2．保存网页；
3．预览网页。
教学过程：一．导入新课。
目前，可以制作**的工具软件非常多，我们选用frontpage作为**制作的工具软件。
二．新授。1．认识frontpage窗口。
2、制作简单的网页。
认识了frontpage窗口后，就可以利用frontpage制作网页了。
教师演示在frontpage的编辑区制作一个简单网页的方法。
3、保存网页。
师质疑：网页做好后，按照我们的老习惯，应该把这个网页怎么处理呢？
生：保存……
师：对，同学们说的好极了。但大家知道吗？保存网页的方法和我们以前学过的保存方法却有点不同，大家想知道有什么不同吗？
师演示保存网页的方法。
4、浏览网页。
师：网页保存了吗？保存后的网页该怎么打开呢？
生尝试打开网页。
教师演示打开网页的两种方法：
1）．在浏览器中预览网页。单击“文件”→“在浏览器中预览”，打开“在浏览器中预览”对话框，单击预览。
2）．在frontpage窗口中单击“预览”按钮，进行预览。
3）．观察使用两种预览方法所显示的预览效果。
5．思考与练习。
建立一个新站点，并输入文字，保存后预览。
6、课堂小结。
本节课所学知识点：
1）认识了制作网页的软件： frontpage
2）学习了用frontpage制作一个简单的网页。
3）学习了保存网页和浏览网页的方法。
第二课规划**与创建站点。
教学目标：1．了解**建设规划流程；
2．收集整理资料。
3、掌握打开站点、创建站点的方法；
4、掌握在站点中增加文件夹和创建一个简单网页。
5、学会在网页中插入**和插入水平线。
6、通过本课学习，进一步了解网络，揭开网络在学生心中的神秘面纱。增强学生学习信息技术的自信心。
教学重难点：
1．**的规划。2、创建站点。3、在站点中创建网页。
教学过程：一．引入新课。
我们的校园生活丰富多彩，班级活动活泼有趣，怎样让远方的伙伴了解我们的校园生活呢？为了更好地展示我们班级的风采，让更多的人认识和欣赏我们，我们可以制作班级**，发布到因特网上，让更多的人了解我们班。
二、新授。1、设计**结构。
要建立**，首先要确定主题。主题确定后，为了使**有一个整体的风格和特色，还需要设计**的结构。
大屏幕出示一个简单的**的结构让学生了解**的结构。
**是由多个网页链接组成的，在开始制作**前最好做好整体规划。
1）．确定**主题。**的主题决定制作**的风格，决定**所包含的网页信息。
2）．搜集素材。通过多种渠道搜集**所需要的各种素材。
3）．筛选、整理素材。对搜集来的素材进行必要的挑选、修改、编排、整理，筛选出各类网页所需要的素材。有时还需要根据实际情况自己动手完成一些必要的文字、**等素材。
4）．做好**建设规划。根据我们筛选、整理的素材，按照不同的分类，规划整理到不同的网页中。同时要注意使页面布局主题突出、美观大方、有自己的特色。
5）．选择网页制作软件，开始制作。
3、创建站点。
1）．打开frontpage，单击“文件”→“新建”→“站点”，打开“新建”对话框。
2）．选择“空站点”，键入站点的保存位置和名称，单击“确定”按钮。
在frontpage中创建站点后，会自动在站点文件夹内创建两个文件夹，用于制作网页时存放各类资源。
4、在自建站点中制作一个简单的网页。
站点建好后，就可以在站点中制作网页了。
制作网页的一般步骤：
1）如果你建好的站点已经关闭，需要先打开站点：单击——文件——打开站点——选择建好的站点名——打开。
2）在窗口的编辑区中输入网页的标题和正文内容。设置文章的字体、字号、格式等。设置方法同word。
3）如要在网页中插入**，插入的方法和word相同。
4）为了美观和网页中的不同内容界限更加分明，也可以在网页中插入水平线。方法如下：
单击——插入菜单——水平线。双击插入的水平线，可以设置水平线的宽度、高度、颜色等属性。
5）保存网页。
5、巩固练习：
1）在自己的文件夹里建立一个名为“我的**”的站点。
2）在站点里创建一个名为“sound”和“text”文件夹。
3）打开“我的**”，创建一个介绍四完小校园的网页。
网页内容为：标题：四完小简介正文内容和要插入的**都保存在e盘陈老师文件夹里。
4）在标题的上文插入一条水平线。颜色为绿色，宽度和高度自己设置。
5）做完后保存网页。
6、课堂小结。
本课所学知识点：
1、设计**结构。
2、收集加工素材。
3、创建站点。
4、在站点中创建一个简单的网页。
第三课制作**主页。
教学目标：1、学习如何布局主页更能吸引浏览者。
2、学会在布局主页时利用插入**的方法来安排版面。
3、学会在主页中输入文字、修饰文字、插入**。
4、在本课学习过程中，给学生自由发挥的空间，学生可以充分发挥其想象力和创造力，同时培养学生综合运用知识的能力。
教学重难点：
运用**设计版面的布局。
教学课时：2课时。
教学过程：一、新课导入。
师：一个**的内容和特色往往体现在浏览者看到的第一个页面---主页上，如果我们把主页设计的新颖、独特、美观，那么肯定会吸引很多浏览者访问我们的**。今天我们就来学习制作**的主页。
二、新授。师：制作**主页前，首先要设计好主页的版面布局，确定**的大标题、各栏目的名称、文字、**等的摆放位置。下面就让我们一起来为我们学校设计制作一个漂亮的主页吧。
师演示在主页中插入如下用**布局的版面。
三、巩固练习，出示任务：
1、学生仿照老师设计的版面制作学校主页的版面。
2、制作好版面后，输入标题和栏目文字，并将标题文字居中，设置成黑体、红色、7号，栏目文字设置为：蓝色、黑体、5号。
3、在**需要插图的地方插入学校的全景图。并适当调整对齐方式和大小。
4、将制作好的主页保存到自己的**中。
学生保存文件时，教师提示学生看教材第42页的“提示”部分。
师提问：“提示”告诉我们，对**的主页文件名有什么要求？
生答……教师强调：**的主页文件名一般都要命名为：
四、小结：本课重点学习了设计一个主页的版面，一般为使主页的页面整齐、有序，我们最好采用**来安排版面。这节课只是对主页进行了简单的设计，在后面的课中我们会一步步的完善我们学校的这个主页以及整个**。
第四课修饰**主页。
教学目标：1、掌握**背景的设置方法。
2、学会在主页中制作悬停按钮。
3、学会在主页中制作欢迎字幕。
4、让学生通过一步步修饰**主页，体验成就感，从而培养学生对信息技术的兴趣。
教学重难点：设置**背景、制作悬停按钮和欢迎字幕。
教学课时：2课时。
教学过程：一、导入新课。
师：在网页中插入**、输入文字、插入**，看起来这个主页已经是整齐划一了，但同学们有没有觉得还有什么不满的地方吗？
生：观察……
二、新授。1、设置**背景。
师：让我们试着给主页中的**加一个背景，看看会怎么样？
教师演示“设置**背景”的操作方法：
第一步：打开“自己的站点”
第二步：打开“自己的站点”中的“主页文件。
第三步：在**中单击右键。选择“**属性”，打开“**属性”对话框。
第四步：选择“使用背景**”选项，然后单击“浏览”按钮，打开“选择背景**”对话框，找到要用来设置背景的**后双击，再单击“确定”按钮即可。
师：设置**背景的时候，要注意插入的**和**中的文字搭配，否则会让整个**显得凌乱不堪，那要就适得其反了。
任务：请给你的主页中的**设置一个漂亮的背景。
学生完成任务后保存。
二、制作悬停按钮。
师：下面让我们来美化“伊金霍洛旗第四小学”主页中的每一个栏目按钮。
师演示操作方法：
第一步：选择主页中的第一个栏目“校园风景”
第二步：选择“插入”——web组件——交互式按钮——完成。
第三步：设置按钮文字、颜色、背景等。设置好后确定即可。
任务：请你把主页中的所有栏目按钮都做成自己喜欢的悬停按钮。
学生完成任务。
三、制作滚动字幕。
师：我们经常会在**上看到一行或多行滚动的文字，就和电影中移动的字幕一样，非常有趣。今天，我们学习制作滚动字幕的方法。
在制作滚动字幕之前，要确定字幕的位置。我们可以将主题“伊金霍洛旗第四小学”单元格拆分为两行，下面一行用于放置字幕。）
拆分单元格的方法：将光标定位在要拆分的单元格中，然后。
1.单击“**”→“拆分单元格”，弹出“拆分单元格”对话框；
2.设置拆分的方式，如：拆分成行；
3.设置拆分的行数，如：2行；
4.单击“确定”按钮。
将光标定位在要插入字幕的单元格中，1. 单击“插入”→“组件”→“字幕”，弹出“字幕属性”对话框；
2. 输入文字；
3. 单击“确定”按钮。
在一个内容较复杂的网页中，要较好地定位内容，需要对**进行分割、行列的插入或删除、单元格的合并、拆分等。这些操作都可以在“**”菜单中进行，操作方法也很相似。}
任务：学生把“欢迎来到伊金霍洛旗第四小学”做成滚动字幕。
四、课堂小结：
第五课制作校园风景栏目。
教学目标：1、学会制作“校园风景” 网页。
2、学会在“校园风景”网页里插入**和缩略图。
3、学会修改网页的标题。
教学重难点：
在网页中插入**和在**里插入缩略图。
教学课时：2课时。
教学过程：一、导入：
师：完成**的主页后，就可以按照**的结构图制作与各个栏目相关的网页了。本课我们首先来制作“伊金霍洛旗第四小学”**的“校园风景”栏目。
二、新授。1、制作“校园风景”网页。
校园风景”栏目是用来展示校园各处风景的**的，为了让访问**的人能够方便的找到自己感兴趣的**，可以先把收集到的**分类，如分成“教学楼”、“孺子楼”、“书山阁”等，然后把这些**插入不同的网页。当然，首先要建立一个网页来列出校园各处风景的名称。
五年级信息技术下册教案
第一课小海龟做算术题。2课时 教学目标 1 掌握算术表达式和字符串表达式的概念，会区分两者的区别。2 会使用print命令的三种格式，并能使用。重点 1 了解print命令的作用，掌握使用格式，会使用print命令。难点 1 能理解print命令加与不加中括号的显示区别。教学过程 一 什么是算术表达...
五年级下册信息技术教案
第1课网络漫游。教学目标 1 认识ie浏览器。2 会浏览五彩缤纷的网页。3 会收藏网页。重点 浏览网页。难点 输入 要正确。教学过程 一 引入。我们都听说过 上网 上网 就是浏览因特网上的信息。因特网是一个网络信息世界，许多人都通过它来获取各种信息，进行学习 工作和娱乐。今天我们就来学习上网。二 新...
五年级下册信息技术教案
备课。学科 信息技术。班级 五年级。教师 祝斐。2007学年度第二学期。第1课生活在信息中。教学目标 知识目标 了解什么是信息，信息的表现形式 懂得现代社会离不开信息。技能目标 收集有关信息作用的材料 情感目标 激发学生对信息技术的好奇心 培养学生善于发现身边信息的习惯。教学重点难点 1 信息的概念...