五年级体育课教案

发布 2020-05-08 11:49:28 阅读 6114

体育实践课教案。

第25课时。

教材1.乒乓球2.跳绳接力赛跑。

教学任务。1.能试做出握拍及推挡动作。2.提高反应速度和协调性。3.培养积极上进、勇于进取的品质。

课的结构。运动负荷。

教学内容一课堂常规:1体育委员整队。

2师生问好。3检查服装、鞋子。4宣布课的内容二队列队形练习:

1立正、稍息2向左(右)看齐3用跑步法疏散与密集队形。三。准备活动:

徒手操:完整练习1-7节1.跟随口令节拍,动。

作协调一致。2.充分活动各个关。

节。组织教法。

一组织:如图一。

要求:整队迅速、整齐。要求:声音响亮一致。

要求:课上积极锻炼、认真练习。二组织:如图一要求:听口令统一练习。

三组织:如图二。

次。时5060

强小。数间度。

开始准备部分5

2624*8拍。120中。

课的结构。运动负荷。

教学内容一。乒乓球;握拍、颠球、推挡初步掌握推挡击球的正确部位。

二。游戏:跳绳接力赛。

组织教法。一组织:先分散后分组练习教法:

2.教师讲解、示范原地颠球动作。3.拍面颠球。自抛自打的单面颠球。4.对墙任意击球。

5.教师讲解并示范推挡动作。6.持拍做推挡乒乓球练习。二组织:分组练习。教法:

1.教师讲解名称、方法和规则。2.学生练习跳绳跑。3.各队试做1次。

4.教师指出存在问题后,正式进行游戏。

三组织:如图二。

要求:注意力集中。4组练习。

次时强数间度300中50

一整理放松:

一充分放松上、下肢肌肉。二表扬有进步的学生。三第一排同学。四师生互道再见。

大小。教学重点:熟悉球性,1.教师示范讲解握拍方法。基本。跑。

部分。重点:学习跳绳跑。25

三素质练习:看或听信号移动。

350大。结束二讲评。

部分三收还器材。5四布置课后作业,宣布。

下课。预计效果。

1.70%的学生能试做。

出握拍及推挡动作。

2.继续学习跳绳跑的。

方法,提高跳绳技能。

场地器材风雨操场,乒乓球、拍,跳绳4根。

练习密度30%平均心率125强度指数1.5

课后小结。学生对乒乓球较感兴趣,但普遍球感不熟练,应多加练习。技术技能。

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