东港区涛雒镇滨海湾小学2017—2018学年度第二学期。
单元备课教案第八单元。
年级。五年级三班。
学科。数学。
使用者。课题。
牟善富。主备人。
尹奕。数学广角——找次品》
优化是一种重要的数学思想方法，可有效地分析和解决问题。本单元主要以“找次。
单元。品”这一操作活动为载体，让学生通过观察、猜测、试验等方式感受解决问题策略。
教材。的多样性，在此基础上，通过归纳、推理的方法体会运用优化策略解决问题的有效。
分析。性，感受数学的魅力。
1、能够借助天平、学具及图示对“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程。
单元教学目标。
2、在观察、实验、猜想、验证等活动中，发展合情推理能力，能进行有条理的思考，能比较清楚地表达出自己的思考过程与结果。
3、以“找次品”为载体，引导学生通过观察、猜测、试验、推理等方式感受解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。
单元。教学重点：认识找次品这类问题及其基本的解决问题手段和方法。
重点。教学难点：尝试用找次品的方法解决实际问题中。
难点。单元课时分配。
数学角——找次品2课时。
小学数学五年级第八单元备课
总复习。第一课时因数和倍数。复习目标 通过整理复习，使学生掌握因数 倍数 质数 合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别，掌握 的倍数的特征，逐步培养学生的抽象思维能力。教学步骤 一 基本练习。1 做教材138页第1题。学生独立完成，说一说自己是怎样想的？2 做教材138页第2题。学生根据题目要求写...
五年级数学 下册 第八单元试题
苏教版小学数学五年级 下册 第八单元试题。一 填空题。每题2分，共22分 1 米表示把平均分成 份，表示这样的 份。2 的分数单位是 它有 个这样的分数单位。再添 个这样的分数单位是最小的素数。3 表示 个，减去 个，得 个，差化成最简分数是 4 计算 时，两个加数的分母不同，也就是必须先通分得。5...
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