周单课。
教学内容。次元时。
一（1）二（3）
目的要求重点、难点。
1.能正确理解、掌握语篇内容，并能朗读、初步表演对话。
2.能正确地听、说、读、写there be句型描述场所，例如教室、卧室等。3.能使用形容词描述物体、感受等。
1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。
2.能正确掌握“there be…?”的一般疑问句和“howmany…are there…?
”的正确提问和回答。3.掌握学校功能教室的英文单词，如：
art room等。4.能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。
1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。
2.能正确使用颜色类名词、形容词及动词来描述某一种动物。
1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。
2能正确使用like和likes来描述自己和他人的爱好。3理解并掌握动名词的构成法。1.掌握四会单词2.掌握四会句型。一。
goldilocksandthethreebears
1.能听懂、会说、会读和会拼写形容词hard、soft、hot、cold、afraid等。
2.能听懂、会说、会读和会写句型therebe…in/on/beside/in front of/between…3.了解字母c在单词中的读音。
4.了解“茶”和“咖啡”的文化。
5.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.
二（4）三（5）
1.能听懂、会说、会读和会拼写学校功能教室的名称，如：classroom、art room等。
2.能听懂、会说、会读和会写句型istherea/an…?arethereany…?及howmany…arethere…?并做出正确的回答。
3.能听懂、会说、会读日常交际用语和句型mayispeakto…?thisis…
4.能了解“第一层”在英式英语和美式英语中的不同表达。
5.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.
二。a new student
四(2)&六（1）六（2）七（3）三。
ouranimal
friends
1.能听懂、会说、会读和会拼写表示身体部位的单词，如：body、tail等。
2.能掌握并使用h**e和has的肯定句和一般疑问句do you/they h**e…?does he/she h**e…?
3.了解字母u在单词中的读音。4.
了解不同国家代表性的动物。5.能正确理解、朗读story time和cartoon time.
1能正确使用like和likes来描述自己和他人的爱好。
2理解并掌握动名词的构成法。3能听懂、会说、会读日常交际用语和句型i’mbusy. we’re the same age.
4了解字母y在单词中的读音。5会诵读歌谣we all like climbing.6.
能正确理解、朗读story time和cartoon time.能熟练掌握并使用1-4单元的重难点。四。
hobbies
七（4）/八（5）
project1an
animal school
九十一十二（1）十三（3）十三（4）十四（5）十五（1）十六（3）十六（4）十七（5）
期中复习与检测。
通过复习练习查漏补缺。
1.能听懂、会说、会读和会拼写职业类单词和动词三单的构成。
2.能听懂、会说、会读和会写句型whatdo/does…?来询问别人的职业。
3.进一步了解字母y在单词中的读音。
4.了解一些职业类单词在英美国家中的一些习惯表达。
5.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.
1.能听得懂、会说、会读和会拼写国家类单词2.能正确使用特殊疑问句来询问他人信息，如年龄、爱好、居住地等。
3.了解字母w在单词中的读音。4.了解中英信封的不同写法。
5.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.五。
whatdotheydo?
1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。
2能正确提问或具体表述某一职业。
六my e-friend
1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读，初步表演对话。
2能从国籍、年龄、爱好、所学科目等方面来描述他人的信息。七。
at theweekends
1能正确理解、掌握对话内容，并能。
1.能听懂、会说、会读和会拼写活动类词组，朗读、初步表演对。
如：fly a kite和表示频率的副词。
话。2.能正确使用一般现在时描述周末。.
2能正确具体描述。
3.了解字母s在单词中的读音。
自己或他人的周。
4.了解不同国家流行的体育运动。
末或节假日的一。
5.能正确理解、朗读story time和cartoon time.
些活动。八。
at christmas
1.能正确使用first、next、then和finally来有序描述一件事情。
2.能了解与圣诞节相关的文化。3.了解字母j在单词中的读音。
4.能唱歌谣we wish you a merry christmas.5.能正确理解、朗读story time和cartoon time.
1能正确理解、掌。
握对话内容，并能朗读、初步表演对话。
2.能正确使用first、next、then和finally来有序描述一件事情。
能熟练掌握5-8单元的重难点。1.四会单词2.握四会句型。
十八十九。project2ourfriends
期末复习与检测。
通过复习练习查漏补缺。
二十二。
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2017 2018第一学期小学五年级语文备课。组活动计划。姓名 xxx学校 xxx时间 xxx 第1页共9页。2017 2018第一学期小学五年级语文备课组活动计划。活动指导思想 1 以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加快教育质量的全面提高。...