课题16.船课时1—1总课时总第：22
日期。1.认知目标：了解、认识不同时代，不同用途的船及船的起源、外形、种类。2.操作目标：利用绘画的手法，表现自己喜欢的船，并在画面上添加生动有。
教学目标。趣的情景。
3.情感目标：通过绘画去体会人类发明船的伟大成就，了解船的发展历史，激发学生热爱和创造美好生活的情感。
教学重点教学难点教学准备预习要求。
认识船的基本形体，并将其正确表现出来。画准造型复杂的船的形体透视。挂图，投影仪，投影片；色彩画工具。
教学过程。一、组织教学。二、导入新课。
1.检查学生收集的各种船泊的**和资料，并选择展示。
2.让部分学生讲述有关船的资料收集情况。三、讲授新课。
1.介绍船的发展历史。
二次修改、旁注。
师：船是重要的运输工具，特别是古代，他是最主要的运输工具。从独木舟——木筏——木船——皮筏——…人们制作的皮筏、小木船很简单，尽管简单，但后来的船都是根据他演变，创造而来的，所以他们在。
基本形状上还有不少的相同之处。
2.介绍船的基本组成部分。让几名学生在黑板上画出船的基本形，进一步强调船的基本特征。船的基本组成部分包括船头、船体、船尾。
3.欣赏各种各样的船。（1）帆船。
帆船不需要发动机，依靠风的力量就能前进，出示帆船**。问：中国古代帆船、古埃及帆船与欧洲古代帆船有什么区别？埃及帆船和台湾高山族彩绘木雕鱼船各有什么特点？型与装饰。
3）书中作品绘画类：
小结：说明了不同地区、不同名族的人的审美趣味也影响着船的造（2）简单介绍气垫船、超级油轮、潜水艇、航空母舰等现代化的船。
宋代木船》是宋代画家张择端所画的清明上河图》的局部，画家对船以及船工的刻画细致、传神。而小朋友们画的船则色彩鲜艳，富有想象力。四、布置作业。
4.问：你想画什么样的船？
打算怎么画？组织学生讨论、发言。画出你最感兴趣的船。
要求：构图得当，先画主要形体，再添画细节部分，要画出船的优雅造型以及美丽的曲线，要有自己的想象，能够正确运用色彩。
五、教师巡回指导学生作业。六、展评部分作业，小结本课。
教后记。船的发展历史就是人类创造新事物的历史，反映了人类的智慧与聪。第篇)
五年级上册美术教案16 船苏少版
小学 美术 船 教学设计。教学课题 船 教材分析 船 选自苏教版美术五年级上册第16课，本课属于 造型 表现 学习领域。它介绍了不同时期船的结构特点 用途，使学生知道船是人们生活中不可缺少的交通工具。全课通过大量的 资料，让学生认识船 了解船，通过观察欣赏，提高学生对船的认识，激发学生对船产生浓厚的...
苏少版五年级美术下册教案
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苏少版五年级上册综合实践活动教案 16
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