课题二：黑白灰。
教学内容：教材第十四课2-3页的黑、白、灰。及完成一幅“黑白灰”的作品。教学目的：
1、通过对生活中的黑、白、灰的欣赏，体会黑、白、灰的独特美。
2、在欣赏理解的基础上利用黑、白、灰进行日常生活用品和建筑物的简单设计创作，画一幅黑、白、灰的画。教学准备：
学生准备黑、白、灰三色都可以。收集力所能及的关于黑、白、灰的**。教师准备：黑、白、灰艺术**。教学过程：
一、感受。分别用黑、白两色画一画，说说对黑白色的感受和对白色的感觉；引导学生用两色调和，观察得到什么颜色？（灰）
二、讨论黑白灰色彩按不同的比例调和，可以获得不同深度的灰色。说说对不同深度的灰色的感受。
三、欣赏。学生（以**）的形式**一些生活中的黑白灰设计**，如：鞋、建筑、手表、摩托车等以及自然界本身的造化出的具有黑白灰色彩的景象。
四、讨论。讨论黑白灰设计给人的感觉。
五、体验。体验记忆中的黑白灰，进行体验交流。在我们的生活中这样的例子很多，如果我们用墨镜一带，来看世间万物，它们的色彩全都成了灰色，然后再把墨镜拿下来再看这些色彩又都成了五颜六色。
六、构思讨论。用黑白灰可以设计出什么？
七．作业。运用所学的黑白灰的知识，设计生活用品或建筑物。八、评价。以自我表现展示为主。
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五年级下册《点线面黑白灰》美术教案
范文。五年级下册 点线面黑白灰 美术教案。课件。一 教材分析。这是一节讲述艺术构成原理的课程，通过教学使学生明白点 线 面在构成中的意义和重要地位，帮助学生对抽象形态的组合建立新的思维方式。为了避免生硬的说教，本课将美术知识融入到手工制作中，通过设计服装，将所学知识展现出来，让知识与生活相联系，提高...
苏少版五年级美术下册教案
第1课近大远小。学习目标情意 培养学生的观察力 表现力和追忆能力。认知 认识自然界特别是周围事物中存在的近大远小的透视现象。操作 学习用简洁的线条来表现出物体的近大远小的变化。学习重 难点 教学重点 认识物体近大远小变化的规律，并用彩笔把变化了的物体画出来。教学难点 在绘画实践中应用所掌握的透视原理...
苏少版美术五年级下册《看戏》教案
看戏 教案。教学目标 1 熟悉中华民族的传统文化艺术 戏曲，了解戏曲的特点。2 选用多种绘画形式自己表现看过的戏，可以表现戏中的人物 情节，也可以是看戏的情景。3 感受传统文化艺术遗产，传达文化艺术情感。教学重点 通过看戏获得审美感受，用画笔表达自己对戏曲的感受和认识，从而提高感受能力。审美能力，形...