《看戏》教案。
教学目标：1、熟悉中华民族的传统文化艺术——戏曲，了解戏曲的特点。
2、选用多种绘画形式自己表现看过的戏，可以表现戏中的人物、情节，也可以是看戏的情景。
3、感受传统文化艺术遗产，传达文化艺术情感。
教学重点：通过看戏获得审美感受，用画笔表达自己对戏曲的感受和认识，从而提高感受能力。审美能力，形成审美情趣。
教学难点：了解戏曲的特点，能选用多种不同的绘画形式表现自己看过的戏。
课前准备：师生共同准备有关戏剧的资料，教师准备戏曲录像片段。
教学过程：一、录象导入。
教师**表演著名艺术大师梅兰芳《贵姐醉酒》选段，其他同学**。揭示课题：今天我们一起来看戏。二、交流感受。
师：他们表演的这段戏你们喜欢吗？他们表演的好吗？好在**了看过之后能把你们的感受讲给老师听吗？
举办辩论会：将全班分成三组进行辩论，三组的论点分别为传统的戏曲应该发扬光大，电影电视等可以取代传统的戏剧，这些传统艺术应该保留在博物馆。
教师由此激发学生情感：戏曲是我国的传统艺术，我们应该关注民族文化，将它发扬光大。
三、欣赏感受。
欣赏一些著名戏曲人物的**，注意比较他们的着装与现代人的区别，体会他们装扮的特点。
四、实践体验。
提问：你会选择什么样的方法来表现看戏呢？
学生每说到一种方法，教师献出示相应表现方法的作品，师生共同分析作画的方法。学生根据自已看戏的经历，大胆选用自己喜欢的方法表现。教师巡视，辅导部分同学。五、展示评价。
学生用简单的语言表达自己的作品。
选一张自己喜欢的其他同学的作品发表个人观点。教师对部分的学生作品做点评。
五年级下册美术教案 7看戏苏少版
看戏 年级 五年级。教材分析 在这个流行歌曲泛滥的时代，现在的学生绝大多数对于戏曲是一窍不通的，甚至。是陌生的。有个别学生知道戏曲 听过只言片语的戏文，多半是来自爷爷奶奶那。现代人大多都淡忘了戏曲，戏曲也成了遥远的回忆。所以我们要通过本课，唤醒民族的记忆，我们的国之瑰宝，如果不传承，很快就会要失传的...
苏少版五年级美术下册教案
第1课近大远小。学习目标情意 培养学生的观察力 表现力和追忆能力。认知 认识自然界特别是周围事物中存在的近大远小的透视现象。操作 学习用简洁的线条来表现出物体的近大远小的变化。学习重 难点 教学重点 认识物体近大远小变化的规律，并用彩笔把变化了的物体画出来。教学难点 在绘画实践中应用所掌握的透视原理...
五年级下册美术教案14桥苏少版
14 桥。教学目标。认知目标 让学生了解桥梁的结构 外形特征以及它们的种。类与功能。技能目标 让学生运用绘画表现桥梁，构图的时候从整体到局部，大胆表现自己的想法，培养学生的想象力。情感目标 通过绘画工具表现自己喜欢的桥，体会人类设计桥梁的伟大成就，培养学生对桥梁建筑的保护意识和对建筑者的崇敬之情。教...