中心小学五年级第二学期体育教学计划。
教学课时进度安排。
教材内容：正确的身体坐、立、行姿势。
教学目标：1、掌握正确的坐、立、走姿势。
2、知道错误的坐、立、走姿势对身体的害处。
3、养成坐、立、走的良好生活学习习惯。
教学重点：掌握正确的坐、立、走姿势。
教学过程：一、体育课基本要求及队列、队形训练。复习课堂常用语集合；解散；稍息；立正；向前看齐；向前看等。
二、讲解坐、立、行的正确姿势的基本动作和介绍什么样的姿势是错误的姿势，使学生了解坐、立、行的错误姿势对身体的害处。
三、了解生活中那些是姿势是坐、立、行的正确姿势？
四、正确的坐、立、行身体姿势的动作要领和姿势图：
1、坐如“钟”的动作要领；
2、站如“松”的动作要领；
3、行如“风”的动作要领；
五、正确的身体坐、立、行姿势对身体的害处。
1、个人进行练习。
2、小组进行练习。
3、你说我做。
4、教法建议：
六、介绍如何掌握正确的的身体坐、立、行姿势方法和错误的身体坐、立、行姿势对身体有那些害处。
七、小总结：
总结上学期学习的情况，提出本学期教学要求，明确考核目标。问学生你在本节课中的收获是什么？
八、小游戏：
留几分钟时间，安排一个室内游戏。如：教师在黑板上画一个花芯，让学生分组每人到黑板上画一笔花的花瓣、花叶、花柄、花盆、泥土，最后看那一组的同学画的好、画的快。
教学内容：（1）队列队形；（2）游戏：斗智斗勇。
教学目标：讲解队列队形的在原地和行进中的各种队形和图形的变化，使学生了解队列队形的变化养成正确的身体姿势和良好的习惯。
教学重点：队列队形的在原地和行进中的各种队形和图形的变化，以及学生掌握一些的队列队形的英语口语。
教学过程：一、复习：集合；解散；稍息；立正；向前看齐；向前看和快点，二人一组，不要着急的句子。热身练习。
二、利用挂图，让学生**队列队形的变化。
三、讲解队列队形在原地和行进中的各种队列队形的变化。
四、讲解在现实的生活中有那些的队列队形。从而拓宽学生的大脑，让学生更多的掌握体育课中的队列队形的要领。
五、留几分钟时间，安排一个室内游戏斗智斗勇。
斗智斗勇游戏：同桌两个双手交叉抱肩，边做单脚连续跳边用肩互相冲撞。双脚落地或者退出圈外者为负。
六、让学生唱几块英语的歌谣，活跃课堂气氛。
七、学生表演，教师进行总结。
课次：3课次：4
课次：5
五年级下册体育教案
五 年级 下 册 体育 学科集体备课。签名 付爱萍 签名 付爱萍。原地投掷垒球 说课稿。城西小学付爱萍。各位领导，各位老师，大家好，我叫付爱萍，是城西小学体育教师。今天我说课的内容是人教版小学体育水平二，三年级第五章 投掷与游戏 的第一课时 原地投掷垒球 炸碉堡 游戏 我的说课内容将从教材 学情 教...
五年级下册体育教案
第1课。教学内容 营养与健康。教学目标 认识营养是人们维持生命 进行体力和脑力劳动 保证身体发育和健康的物质基础。课前准备 营养含量的挂图及主要维生素功能表。教学程序 一 导入新课 提问 同学们平时你们喜欢吃些什么 并进行讨论。二 学习新课 同学们，你们知道什么是营养吗？准切的说营养是人们维持生命 ...
五年级体育下册教案《篮球1》
篮球 熟悉球性。年级 五年级。指导思想 篮球运动是学生们喜爱的运动项目，根据 体育与健康课程标准 提出 健康第一 的指导思想，面向全体学生，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，让学生在快乐的气氛中体会篮球运动的锻炼价值，在玩的气氛中学会了一些篮球的基本技术，为更好地学习篮球技术技能打下良好的基础...