求成中学孙福宏。
这次参加“国培计划”的网络培训学习，觉得受益匪浅， 对我今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我们各方面的能力有了很大提高，下面就这次培训谈几点自己的收获：
一、 对教学的思考。
作为一名刚刚毕业的新老师，刚开始接触信息技术的教学工作的时候从心理上说的确没有把他当做一回事，总感觉中学的微机课没什么好讲的，就是办公软件的学习，现在的中学生该会的已经会了，不该会的，人家也会了，讲起来很没意思，而且中考的时候分数微乎其微，学生和领导都不重视，无非是应付性的课程，看了专家老师的讲座才发现不是这样的，微机课也可以上的和文化课一样，形式多样，让学生喜欢，让领导刮目相看。
通过这次的培训中信息技术教师专业成长的关键问题及对策、中学信息技术教学环境和教学资源的建设与管理、中学信息技术教学中学生学习动机与兴趣分析、中学信息技术课程目标与价值研究、中学信息技术课堂教学的组织与引导、中学信息技术学科特点及教学实施，使我重新认识了这门学科。专家们对理论的精彩讲解和实地观摩中一线教师为我们展示的精彩课堂使我不仅有了观念上的改变，也有理论上的提高，有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
二、 对技术的思考。
因为上学的时候几乎所有的时间都用于学习理论知识，技术这方面基本上就是空白的，但是实际的教学工作中才发现自己的技术上有很大的不足，因为现在教学都使用电子教室，多**教室，作为微机老师，不光是授课，同时机房的维修与保养，机房的管理及多**设施的管理也是工作的基础，甚至是工作中的重点内容，在上好课的同时，怎样让学校的多**资源有效的运行也是我们所肩负的任务，通过第七课的学习是我了解到自己在实际的工作中，在技术方面，资源建设方面自己还应努力学习，不断地积累经验，多像老教师学习，为学校资源的合理有效的利用贡献自己的力量。
三、 对学习的思考。
此次培训让我感到信息技术的发展是日新月异的，各位专家和老师的讲座使我认识到，要有所发展，更要树立终生学习的观念，不断丰富和更新自己的教育教学理论，不断提高自己的专业知识与技能，使自己不断地在学习中进步，在教学实践中成长。
四、 对个人发展的思考：
国培计划 2019 信息技术学习总结
国培计划 2020 乡村学校课堂教学全程融合的信息。技术应用能力提升培训项目的培训总结。101号学员。宋现明。2020年，在这个特殊的一年里，老师的学习没有间断。今年下半年我有幸参加了 国培计划 这次的培训主题是 乡村学校课堂简约全程融合的信息技术应用能力提升培训项目 简而言之就是对于信息技术方面的...
2019国培信息技术简报
安安静静地给自己加点营养。学习过去一整天，可我们仿佛还没有沉下心来呢！有的，抢先发客气话当感言，有的，传空模板占个座位先，有的，发无关贴讨论评职称，小伙伴，你灌水啊？读书 学习从来需要安静 平淡的心态，美好的心境。其实，人生有很多挑战，教育成果的获得需要扎实的根基，高超的教学技能需要日积月累。如若不...
“国培计划”小学信息技术总结
现在培训即将结束，个人感觉受益匪浅和意犹未尽，下面就这次培训谈几点自己的收获 一 对教学的思考。说实话，以前我没有把信息技术课堂教学当成一回事，通过这次的培训中信息技术课堂教学的学科教学问题研究初步 小学信息技术课程建设研讨 小学信息技术课程模块 优秀教学案例观摩及研讨 小学信息技术课程的教学实施 ...