虽课堂上可以使用现代化的信息技术手段开展教学，但质量不高，还停留在表面，理论性不强，还存在照搬照抄网络现成资源，缺乏创新导致课堂上学生的兴趣不高。由于我对信息技术重视不够，导致教师们不能完全深入其中。
教师专业发展在课堂， 但信息化程度不够，导致学生的行为方式没有得自我分析和环境分析到根本改变，没有认识到信息技术在教师自我成长和学生学习能力的提高的过程在具有不可替代的的作用。
通过这次培训提高我应用信息技术的能力，把信息技术更好的应用于课堂教学中。
加强学习信息技术在课堂教学中的应用策略，适应课堂需要、适应学生需求，优化课堂结构，从而提高教学能力，激发学生的学习兴趣。打造高效课堂，更好地提高教学质量。
通过信息技术改变学生学习方式，开阔学生视野，拓宽了学生的思维，把文本和网络有机结合，课堂不再枯燥，学生不再厌学，学知中充满乐趣，课堂是学生畅游的海洋。
信息技术时代，更需要提高教师的专业发展能力，没有信息技术能力， 就不是一个合格的教师， 因此，我要珍惜这次培训的机会，把网络知识有效地应用到课堂教学， 使自己应用网络和多**技术的水平不断提高。 我的发展目标行动计划我初次参加网络培训， 还感到生疏，学习中一定会遇到很多困难，会有瞻前顾后、顾此失彼的情况，比如信息技术知识的缺乏、电脑的操作和使用过程**现的突发情况不能及时应对、学习时间受到冲突不能保证、受到其他因素的干扰。为此我制定了这次国培的个人研训计划如下：
一、教研方法
一）、多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、 情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、 勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。
工作之余，我计划欣赏一些文学书籍， 写好读书感想，从而不断充实自己。
二）、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战， 同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
在实践中提高自己的教学能力。
三）、加强教育教学研究，做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法， 来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学**。
并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
二、实施措施。
第一、 勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。
1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。
2、借助先进的**学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果， 并建立自己的博客语文园地。
3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。
4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。
第。二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。
3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟， 写出高质量的教学随笔、教育故事等。
4、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。
第。三、积极创造精彩的课堂，积极展示自我。 1、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。
2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高。
3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。
第。四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力。
1、学校教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。
2、在教研组活动中，积极提出问题，积极**问题解决方案。
3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质。
4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。
总之，我会珍惜这次难得的学习机会，认真学习信息技术，应用到课堂教学中！
19年国培个人研修计划 信息技术
个人研修计划模板。姓名学校。张瑞娜大名县工农兵小学。教龄任教学科年级。19年三年级数学。提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理。此次培训中，您想要。解能力和操作能力。能结合有关信息技术应用能力，解决的一个学科教。学重难点问题针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业发展。能力。1 聆听请教。对讲...
信息技术国培个人研修目标与计划
信息技术应用能力提升个人研修目标与计划。作为一名从教15年的中青年男教师，能够参加这次中小学教师信息技术应用能力提升培训，我感到非常幸运。报名时通过诊断测评，我已具备应用信息技术优化课堂教学的一定基础，但不够精通和熟练。针对实情，我制定了个人研修的目标与计划。一 研修目标。应用信息技术于教学，是新时...
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有计划的生活即使紧张，但却井然有序 下面是的信息技术国培个人研修计划书范文，欢迎参考！自我分析 结合测评结果，分析自己的信息技术能力现状。1 应用信息技术优化课堂教学能力 在平时的教学中我经常会使用电子白板教学，对于我个人来说，因为我是一位小学英语老师，电子白板的用途是显示电子课本，我每堂课就可以省...