小学英语五年级下册教学设计

发布 2020-04-11 06:32:28 阅读 7540

陕西旅游版小学英语第6册第七课第一课时教学设计。

lesson7:in the restaurant

商南县城关小学:**。

教材分析:本课是陕西旅游版小学英语五年级下学期第6册第七课第一课时,本课主要学习的是食物的名称。而本课主要学习的是几种肉类的名称和o字母的发音。

学生分析:通过上学期的学习,学生已经有了一定的基础,学生比较易于掌握。

设计理念:通过游戏以及活动,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识,在快乐中学习,在快乐中成长!

教学目标:知识和能力方面:

1、 通过这节课的教学,使学生掌握这几种食物的单词:meat , pork , salad,,menu

2、 掌握这六个单词:nose home, those, hole, coke rose

能力目标:熟练地说出物品的名称以及多少,流畅得进行口语交流。

情感态度与价值观:

通过丰富多彩的课堂活动激发学生学习英语的的兴趣,培养学生在真实或模拟真实的语言情境中用英语进行交际的习惯。

教学重点:食物的名称meat , pork , salad,menu。

教学难点:单词的书写与发音,能用英语进行简单的交际。

教学教具:多**课件、卡片。

教学过程:step1. greeting

t:hello,boys and girls!nice to meet you !

ss:hello,teacher!

t:now,let’s sing a song.

两人一组唱“i’m hungry .”

t:are you ready? okay,let’s begin our class.

step2: review

复习lesson6的单词。(出示单词卡片)

注:要向学生投去鼓励的眼神或伸出大拇指。

step3: learning part1.

1. t: 我们都知道,danny非常喜欢吃,看见好吃的它就走不动,下面我们一起来学几种好吃的东西。

2.多**出示pork 的**,学习pork。

和salad 也照此学。

step4: play a game.

ask the student to stand

step5:learning part1.

.多**出示nose的**,学习nose,rose ,hole

.多**出示how many?以及peaches的**,学习twelve;

.出示strawberries的**,学习thirteen;

.出示pears的**,学习fourteen;

.出示bananas的**,学习fifteen.

step6: practice.

多**出示两道练习题。)

step7: play a game.

count from one to fifteen.

one – two –eleven one – two – twelve one – two – thirteen

one – two –fourteen one – two – fifteen

step8:

课后小结:今天,我们学了几种我们爱吃的食物的名称和菜单:meat , pork , salad,menu和o字母的发音。

只要我们在课下和日常生活当中努力多加运用,相信我们同学们都能够说出很棒的英语。

step9:

作业:1、做小练习册i 、ii、iii。

2、熟读单词并默写。

小学英语五年级下册Review教学设计

册村镇书存小学王雪花。第一课时。unit1 tidy up l 你能听 说 读 写下面的的单词吗?tidy up 把。整理好 mess 脏乱不整洁 sock 袜子。umbrella 雨伞 crayon 蜡笔或粉笔 second时间单位秒。cap 帽子 mine 我的。2 这些难词 难句你都会使用了吗...

小学五年级下册教学设计

河南省新密市实验小学杨志民。教材内容。教材设计。pep小学英语教材五年级上册unit 1 my new teachers b let s talk 设计思路。英语课程标准 中把 激发和培养学生学习英语的兴趣 放在英语教学的首位,在小学英语启蒙教学中教师尤其要关注这一点。那么如何使学生对英语的学习具有...

小学英语五年级英语教学设计

unit 4 what can you do?教学设计。鸭暖镇中心小学朱爱萍。教学年级 小学英语五年级上册。课题名称 小学英语五年级英语教学设计unit 4 what can you do?第一课时教学设计及课后反思。教材版本 学科 pep小学英语教材版本。一 教学设计。1.学生分析。学生已有英语基...