课题：unit 3 dates
育才学校陈艳红。
一、 教学内容：unit 3 dates
二、 教学目标。
1．语言知识目标。
1）词汇：something , special , housework , right , give
2）句型：what do you do for ….
2． 语言能力目标。
（1）听：能听懂reading and writing 里有关生日能为妈妈做些什么特别的事。
（2）说：能说出在妈妈生日的时候能为她做些力所能及的事。
（3）读：能读懂reading and writing 里的对话内容，培养阅读技巧。
（4）写：能正确写出阅读中的问题答案。
3．情感目标：
通过学习reading and writing的内容，培养学生爱父母，在家做力所能及的家务帮助父母，孝顺父母。
4． 学习策略目标：
通过学习reading and writing 培养学生的合作的精神和领会孝敬父母的正确做法。
三、 教学重点和难点。
重点：掌握一些阅读技术和第三人称单数do / does 的用法。
难点：一些新单词和词组的的发音和使用。还有what does / do ….do ? 的运用。
四、教学过程：
step 1 warming up
1. 在规定的时间内分组背诵月份，看谁能快而准地说出更多的月份。
2. 听有关when’s your birthday ? 的歌曲。
step 2. 由句子： when’s your birthday ?
引出 if today is my birthday , what can you do for me ? 再导出对话里的生词和句子。
what can you do for me ?
i can give you some flowers .
a birthday card .
some books .
一般平时不给我东西，今天却送我了，我感觉这东西很特别。然后引出词组something special 和give her a nice present ）
something special 板书。
give her a present
if today is your mother’s birthday ,what can you do for her ?
i can clean the room .
sweep the floor .
wash the clothes .
由此综合上列所做的是家务，引出生词：housework (do the housework )
教读这几个词组和利用造句的方式教他们如何运用 ）
step 2 : 阅读、看动画、听对话，叫学生带着问题去听去看，从而找出问题的答案。
点释 do / does 的区别和使用。
step 3; 朗读和分组读reading 。力求理解其中内容。
step 4: 完成回答问题和配对练习。
step5: 点出文中的生词和词组重复朗读。
read the dialog again . 男女对话）
step6: 小结，小测和布置作业。
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