五年级英语

五年级英语《this is my day 》第三课时教学反思。

赵志娟。本课小学英语五年级下册第一单元第三课时。在导入设计中，我先提问：

what do you do on saturdays? 学生回答完后我立刻板书question,突破难点，顺势利导：can i ask you some questions?

what do you do？（师回答i am a teacher. what do you do?

）when do you get up? 学句型，师回答：i usually get up at 12:

00 noon.生感觉很奇怪，引出policeman.学生带着问题听课文。

问题不必一次性呈现，教师可根据学生情况，分段**录音，逐次提出问题，重点是要引导学生带着问题听故事，确保所有学生能听懂并基本能回答所提出的问题。

本节课还让学生之间开展调查完成时间表的活动，贴近学生生活和表达需要，将语言学习、信息归纳和整理等技能巧妙结合，促进学生多技能发展，渗透了同学之间的相互了解和关心。

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五年级英语第七讲天骄学校。一 词形变换。would 缩略形式反义词同音词完全形式 not 缩略形式完全形式 housework 汉语复数。student 汉语10.看电视 英语。二 选择填空。1.ais your math teacher?b miss b.whatc.who 2.ashe like...

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