长春版五年级上册跌倒教学设计

发布 2020-04-11 03:27:28 阅读 6314

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3-2跌倒。

教学目标:1.学会本课2个会写的字,一个会认的字。2.熟读并背诵诗歌,能有感情地朗读课文。

3.理解诗歌的深刻内涵,并能再生活中感悟跌倒后爬起来的精神实质。

教学重点难点:理解诗歌的深刻内涵。教学准备:配乐教学时数:一课时基础知识:

滋:①滋生②增添滋补滋蔓滋生滋味。

润:①细腻光滑②加油祸或水,使不干燥③利益,好处。

润滑润色润饰润资。

教学过程:一、导入:

同学们,在生活中你遇到过困难吗?你跌倒过吗?你是怎样做的?

今天我们学习一首现代诗《跌倒》。二、学习生字。三、熟读诗歌。

1.指名读诗歌。2.自由练习读诗歌。3.齐读诗歌。

四、理解诗歌内涵。

1.对于第一节诗你诗怎样理解的?

风儿带来了美丽的落叶,云儿带来滋润大地的雨水,太阳带来了美丽的静谧的夜晚。你能试着仿写几句吗?有感情地朗读这一节。

2.读第二节,说说你懂得了什么?

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不要害怕跌倒,要勇敢地爬起,重新创造美好。五、完成课后练习。

积累:蒲松龄,清初山东人,著有文学巨著《聊斋志异》。

五年级上语文教学反思跌倒长春版

跌倒 教学反思。今天,我上了一节公开课 跌倒 上完之后,走到办公室,坐在办公桌前,心情很沉重。由于这是一次公开课,总想让自己在领导和老师们面前展示出自己进步的一面,压力真的很大。为了这一课,我准备得还是很充分的,精心写过之后,又改了几遍,几乎把课堂上要说的每一句话都写在了教案里,昨天晚上想了好几遍,...

五年级语文上册《跌倒》说课稿长版

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