教材：1.两臂放在不同部位的前脚掌走； 2.游戏：老鹰捉小鸡。
任务： 1.通过练习进一步增强学生前脚掌蹬地的力量，发展速度，灵敏协调性，适当的发展耐力等更体素质，促进下肢力量。
2.通过游戏培养团结互助的精神，发展协调动作、追拍、躲闪的能力和灵敏性。
教学过程：一)开始准备部分。
一、体育委员整队。
二、师生问好。
三、宣布课的内容 1.两臂放不同部位的前脚掌走 2.游戏：老鹰捉小鸡。
四、队列练习：1.转法；2.
齐步走、立定；3.广播操(音伴)。 组织：
四列横队(密集) 要求：站队做到快、静、齐教法：1，简讲、口令指挥；2.
学生集体练习。 要求：动作正确、有力、协调、练习认真、听从指挥。
二)基本部分：
一、两臂放不同部位的前脚掌走。动作要领：上体正直、平视前方脚尖向前、前脚掌着地蹬直膝关节。
教法：1.教师讲解、示范、领做重难点：
上体正直，前脚掌着地走，动作协调，自然， 二、游戏：老鹰捉小鸡规则： (1)“老鹰”和“母鸡”不能互相推、拉、扭、抱，不能拖住对方。
(2)“老鹰”不能从“母鸡”两臂下钻过，只能从两侧绕行。 (3)“小鸡”被“老鹰”拍着或在躲闪时脱节，都算被捉住应退出游戏。 要求：
姿势正确、协调、练习认真听从指挥。 组织：分成四个小组、组长带入场地教法：
1.教师讲解方法，规则；2.组织学生练习；3.
巡回指导、纠正。 要求：遵守规则、纪律、练习认真，注意安全。
三)结束部分 1.整队放松：音伴模仿练习。 2.总结。 3.布臵作业。
一年级体育教案 老鹰抓小鸡全国通用
备课教师。课题游戏 老鹰抓小鸡。集备时间。认知目标 通过教学，使80 90 学生明白纵队是怎么排的，以及通过游戏使学生明白大的同学要爱护小的同学，互相爱护。教学。目标。技能目标 通过教学，使学生初步掌握跑的基本技术。素质目标 提高奔跑能力，灵敏性和协调性，促进学生下肢肌肉关节 韧带 和内脏器官机能的...
一年级老鹰捉小鸡看图写话作文
下课了，同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当 老鹰 小红当 鸡妈妈 游戏开始了，老鹰 目露凶光，一会儿向左，一会儿向右的扑向 小鸡 吓得 小鸡 在 鸡妈妈 的带领下左闪右躲发出阵阵的尖叫。即使如此，几个回合下来 老鹰 已累的满头大汗，气喘嘘嘘，不过一只 小鸡 也没有抓到。老鹰 灵机一动想出了一个好办法...
有趣的老鹰抓小鸡游戏四年级作文
我玩过许多游戏，有丢沙包，有写大字，有木头人，有瞎子摸人 其中，我最爱玩的是 老鹰抓小鸡 的游戏。因为，它是个既会让人害怕，又会让人感到很有趣的游戏。星期一的语文课上，老师说要带我们全班同学下操场去玩，大家听到后都高兴得异口同声地说 太好了！译分和钰涵讨论着 谁要和我们一起玩老鹰抓小鸡游戏呢？我 贝...