一年级体育教学设计

一、教学目标：

1、运动参与目标：通过各种游戏活动培养****参与兴趣。

2、身体健康目标：发展反应、灵敏和协调能力，掌握两脚同时起跳和轻巧落地的跳跃方法。

3、心理健康目标：培养学生在陌生的环境里愉快地进行体育活动的能力。

二、教学内容：

1、立定跳远。

2、party狂欢。

三、教材分析：

立定跳远是低年级跳跃动作的重点教材，是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手，也是急行跳远落地动作和发展腿部爆发力的辅助练习。它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展及体验学习跳跃动作的乐趣有着积极的作用。本次课重点要解决双脚起跳、轻巧落地和全身协调配合这一问题。

四、学生分析：

我校一年级学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解能力也不够完全。立定跳远动作虽然简单，但对于一年级学生来说仍然是有一定难度的，因此在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段调动学生的积极性。如通过游戏或竞赛的方式诱导学生进入角色，激发练习兴趣。

另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位、正确利用学生活泼好动、兴趣广泛、争强好胜、善于模仿、喜欢表现自己的特点。

五、教学策略：

本课采用情景式教学引入，围绕小羊过生日展开主题，遵循快乐体育的宗旨，让学生在乐中学、学中乐，并根据学生个体差异采用分层教学，让学生都体验到成功的喜悦。在游戏部分通过教师的提示让学生自己设计比赛场地，培养其动手、动脑能力开发学生的创新思维。

六、教学**：

器材：呼拉圈20个体操垫4床沙包4个。

设备：录音机1台。