健康教案。
2012 ——2013 学年度第一学期）
学校＿洛龙区龙丰小学＿
班级＿＿＿一年级＿ ＿
姓名。学期教学进度安排表。
第一课时眼睛的功能。
目的要求：知道眼睛各部分的名称，了解眼睛的功能，知道怎样保护眼睛不受到伤害。
教学过程：一阅读课本第1页和第2页。
观察插图，讨论：1眼睛有哪几部分？
讨论：2睫毛和眼睑有什么作用？
讨论：3瞳孔有什么作用？（观察）
阅读：小知识-色盲。
二阅读课本第3页。
观察插图，讨论：1眼睛像什么？
讨论：2我们怎样看到物体的？
三阅读课本第4页。
1读儿歌：眼睛一对宝。
2议一议；他们做的对吗？
四课堂总结。
第二课时换牙和六龄齿。
目的要求：知道牙齿的生长发育规律，知道怎样保护六龄齿不受到伤害。
教学过程：一阅读课本第4.5.6页。
观察插图，读故事换牙和六龄齿。
讨论：为什么六龄齿爱生病？
二阅读课本第7页。
观察插图，讨论：1怎样保护六龄齿？
讨论：2找找六龄齿。
三课堂总结。
第三课时学会正确刷牙。
目的要求：知道为什么要刷牙，学会正确的刷牙方法。
教学过程：一阅读课本第9页。
对照牙齿模型图，观察牙齿，讨论：你有什么发现？
二阅读课本第10页。
讨论：为什么会有牙齿问题？
怎样预防牙齿问题？
三阅读课本第11-12页。
讨论：怎样正确刷牙？
四练一练。练习刷牙，并做好记录卡。
第四课时定期体检。
目的要求：了解为什么要定期体检，知道体检的项目和注意事项。
教学过程：一阅读课本第13.14.15页。
讨论：我们为什么要体检？
讨论：我们检查哪些项目？
量身高称体重查视力测肺活量取指血查口腔查沙眼听心肺摸脾肝）二阅读课本第16页。
讨论：为什么只有部分同学收到了《学生体检结果家长通知》？
讨论：在体检前要注意什么？
三课堂总结。
第五课时坐立行卧健与美。
目的要求：了解坐立行卧的正确姿势，养成良好的卫生习惯。
教学过程：一阅读课本第17页。
讨论：怎样才是坐立行卧的正确姿势？
二阅读课本第18页。
讨论：怎样学做解放军？
三阅读课本第19页。
讨论：哪种姿势健美，你做到了吗？
四阅读课本第20页。
读一读：坐立行卧健与美（儿歌）
五评一评：我们班谁做的最棒！
第六课时怎样睡得好。
目的要求：了解儿童睡眠的一些基本要求，养成良好的卫生习惯。
教学过程：一阅读课本第21.22.23页。
讨论：怎样才能睡眠好？
读一读：儿歌怎样才能睡得好。
二议一议。1 儿童为什么不能睡软床？
2 一天睡几个小时才能休息好？
三阅读课本第24页。
找一找；这几个孩子谁做得不对？
四做一做。记录你一周的作息时间，看一看你休息好了吗？
第七课时改掉不良习惯。
目的要求：了解哪些是不良的习惯，知道为什么要改掉不良习惯，养成良好的卫生习惯。
教学过程：一阅读课本第25.26页。
讨论：那些同学的习惯好、那些习惯不好？
二阅读课本第27页和第28页。
讨论：不良的习惯有什么坏处？
找一找：你有什么不良习惯、你准备怎么改正？
读一读；什么是习惯？怎样改正不良习惯。
三做一做。和爸爸妈妈一起制作卫生知识宣传卡。
第八课时一日三餐，定时定量。
目的要求：知道一日三餐不定时定量的坏处，养成良好的卫生习惯。
教学过程：一提问。
你的一日三餐是怎么做的？
二阅读课本第29-31页。
1 读一读：一日三餐歌。
2 画一画：我的吃饭时间。
3 想一想：为什么一天要吃三顿饭，每吨间隔5-6小时？
4 看一看：你做到了吗？
三阅读课本第32页。
讨论：晓敏这样做对吗？
四做一做。做自己的一日三餐记录。
第九课时交通也有法，人人要遵守。
目的要求：了解常见的交通安全标志，知道交通规则，掌握必要的交通安全常识。
教学过程：一导入。
提问：你会过马路吗？
二阅读课本第33页。
讨论：这些交通安全标志是什么意思？
三阅读课本第34-35页。
讨论：你知道这些交通规则吗？如果违反了交通规则，会有什么后果？
讨论：你会看交通指示标志吗？你会看车辆转弯的标志吗？
四阅读课本第36页。
讨论：除了交通法规规定的，我们还要注意什么？
阅读课本，讨论：他们做的对吗？为什么？
五课堂总结。
第十课时学会合作。
目的要求：知道为什么要学会合作，形成良好的心理卫生习惯。
教学过程：一游戏导入。
两人三足走游戏活动。
讨论：怎样才能走得快？
讨论：为什么有的人会摔倒？
讨论；如果和同伴配合不好，会怎样？
二阅读课本第38页。
讨论：组长应该怎样分工？为什么这样分工？
三讨论：分工合作有什么要求？还有哪些是需要分工合作？
阅读课本第39页，讨论。
四做一做。讨论：学校要举行跳绳比赛，我们应该怎样分工合作？
做一做：合作练习。
说一说：在家里你与父母是怎样合作的？
五课外活动。
小组合作完成一件事。
一年级上册健康教育教案
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