苏教版小学语文一年级上册《练习2》教学设计 2课时

发布 2020-04-07 21:27:28 阅读 5814

课题教学内容。

练习2年级。一。课型。

新授。执教者。

练习2第一课时。

这个练习共安排4道题,包括以下几项内容:1、拼拼读读,综合练习。

2、练习按从左到右地笔顺规则写字。3、朗读背诵儿歌。4、口语交际1、

拼拼读读、画画说说的综合练习。

1、按从左到右的笔顺规则,照样子练习写字。2、朗读背诵儿歌。

养成良好的学习习惯,并在动手、动脑、动口的过程中,对学习产生浓厚的兴趣。

写字训练,读背训练。口语交际练习。

课件,生字卡片,词语卡片。

教材分析。教学目标。

重难点。重点难点。

教学具准备预习内容教学。

1、拼读词语。2、认读生字。3、描红、仿影。4、读一首小诗。

教师活动。第一板块:学用字词句,画小手。

1、观察图画,说说图上的小朋友在干什么?

2、说一说你的小手能为自己和别人做些什么事?

学生活动1、画小手。

2、说说小手的作用,比比看哪一组说的最多。3、倾听。

课后改进。流程。

第二板块:写好铅笔字。1、自由认读:们、叶、江。认读2、按笔顺自由书空:们、叶、书空江。描红3、老师范写。

第三板块:读读背背。

1、借助拼音自由朗读儿歌。同桌互读2、把你认为难读地方用笔互查圈出来,自己多读几遍。

板。书设计教学反思:

练习2们、叶、江。

课题教学内容。

练习2年级。一。课型。

新授。执教者。

练习2第二课时。

这个练习共安排4道题,包括以下几项内容:1、拼拼读读,综合练习。

2、练习按从左到右地笔顺规则写字。3、朗读背诵儿歌。4、口语交际1、

1、从左到右的笔顺规则。2、读、背诵儿歌。

教材分析。教学目标。

仔细观察图画,展开想象,练习对话。

3养成良好的学习习惯,并在动手、动脑、动口的过程中,对学习产、生浓厚的兴趣。重点难点。

写字训练,读背训练。口语交际练习。

课件,生字卡片,词语卡片。

重难点。教学具准备预习内容。

1、写生字。

2、口语交际《借铅笔》。

教师活动。教学流程。

第一板块:你向别人借过东西吗?向别人借过东西时要注意什么?

第二板块:口语交际《借铅笔》1、小猴是怎样向熊猫借铅笔的?熊猫是怎样说的?怎样做的?

交流倾听。学生活动课后改进。

同桌练习分角色表演。

每组派一名代表,解说图意。

2、字写好后,小猴是怎样还铅笔表演借铅笔的?

第三板块:总结提升。同学之间。

用礼貌用语,演一演。

互相借学习用品是会怎么说,怎。

借东西。么做?板书设计。

练习2口语交际—《借铅笔》

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