篇一。成功与失败是同根生的兄弟，两者总是相伴着走过一生。
也许，今日你遇到了失败；
但现在的失败并不代表，以后你不将再获得成功。
你应该为此而高兴，因为你有了这次难忘的经历，有了面对失败的勇气。
你要站起来，不要放弃对美好的想望，我们永远都支持你！
向前冲吧。把所有的希望。
都洒在这几十米的跑道上。
加足油吧。把所有的汗水。
都融在这十几米的坑道中吧。
一二三跳！跳。
一阵有力的助跑后。
你腾空跃起。
顿时——然后——
就会有个属于你的距离。
无论远近。都是青春的风采。
无论胜负。都是动人的旋律。
曲线——致跳高运动员。
你纵身一跃。
留下一条美丽的彩虹。
那七彩的色泽。
就是你灿烂的笑容。
也许。那是一条完美的抛物线那均匀的尺度。
尽在你的把握之中。
或许，那是一条盘旋的dna
生命存在的意义。
被你细细描述。
致跳远运动员。
助跑、踏条、腾空、落地。
一条美丽的弧线。
一个轻捷的身影。
从眼前掠过。
踏在沙坑。走向胜利！
篇二。长长的标枪如银梭，你曾在遥远的古战场走过。
带着昔日的豪放与荣耀，穿过漫漫岁月的河。
今日赛场换身形，充当和平竞赛的使者。
长长的标枪如金梭，承载阳光少年的嘱托。
腾空疾飞冲向前，奏响一曲拼搏奋斗歌。
标枪一点点升高。
观众一点点沸腾。
你向前奔跑，想把闪电抛到背后。
你向上飞跃，把云彩压在身下。
你是我们的骄傲。
我们为你欢呼自豪。
温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。
赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。
健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。
标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。
谁能在这场激烈的竞争中获胜？
让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！
只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
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1 左 右 转弯走 2.游戏 双人倒走 教学设计课题 1 左 右 转弯走 2 游戏 双人倒走教学目标 1 使学生形成站立 行进的正确姿势和良好习惯。2 通过队形队列，让学生养成动作正确 反应迅速 整齐一致 服从集体 听从指挥的良好作风。3 通过游戏，发展学生力量及倒走的能力，提高有氧耐力，培养学生的...