乌市第73小学2011——2012学年第一学期一年级地方学科。
评价方案。地方课程的学科评价以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，既关注学习结果，又关注学生在学习过程中的变化和发展，既关注学习水平，又关注他们在学习活动中表现出来的情感和态度，通过评价保护学生的自尊心、树立自信心、激活进取心，评出发展的功能和创新的活力。
评价方法：1、采用等级制，设优秀、良好、合格三个等级。若有学生有困难的学习，教师通过谈话交流，指出存在问题，鼓励学生继续努力，争取合格。
2、坚持学生自评、互评和教师评价相结合，可以对学生参与的活动，如调查、实验、操作、**、交流、讨论等活动中的表现加以逐一评价。但无论是学生自评、互评和教师评价，关注的是学生的参与度，学生在学习过程中的收获。对学生的活动过程的分析与评价都采用“自我参照”的原则，即以学生的已有的知识和能力为参照系，关注他们的发展水平，评价要求不是整齐划一。
3、教师提供一些作业任务，从学生完成作业的质量判断其有关水平与能力。一般为短周期作业：指教师提供某一作业任务，学生当堂完成。
教师通过现场观察其完成作业的速度、质量与效果，评价其某些方面的水平与能力。
乌市73小一年级组2011-12-16
一年级地方课程
一年级地方课程 传统文化 复习题 答案 一 填空1 一 切言动，都要安详 十 差九错，只为慌张。2 人间 四 月芳菲尽，山 寺桃花始盛开。3 明 月 松间照，清泉石 上 流。4孔子被称为 圣 人 5 读书要应做到 三到 即 心 到 眼 到 口 到。二 判断。1 随便摘别人的果子。2 我的新衣服谁都比...
一年级地方课程
第一课最长的内陆河 塔里木河。教学目标 1 知道塔里木河是我国最大的内陆河。2 激发学生热爱家乡，保护自然的情感。德育渗透 热爱家乡，保护自然。教学重点 了解塔里木河的特点，感知母亲河的含义。教学难点 了解内陆河的定义。教学过程 导入新课 同学们你们知道内陆河的定义吗？不留到大海里去的河就叫内陆河。...
一年级地方课程计划
2 节约用水。教学目标 学生知道水的分布，了解物质的简单分类，有保护水资源 节约用水的意识。重点难点 学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立 从我做起，从现在做起 的良好美德。3 了解我们周围的动植物。教学目标 通过了解我们周围的动植物，认识自然 亲近 热爱大自然的目的。重点难点 人与动植物和谐相...