12、**明星总动员。
教学目标：1、 初步尝试用自己喜爱的色彩装扮**。
2、 将**造型与现实生活作对比，体会**在形于色上的夸张。
3、 欣赏各类**造型的形于色，能用简短的话语大胆的表达自己的感受。
教学重难点：
通过**形象与真实形象的对比，感受**形象的特点。
教、学具准备：多**课件、实物投影仪、水彩笔、油画棒、**玩具。
教学过程：一|、激趣导入：
比比谁知道的**形象多。
问：你们最喜欢哪些**形象？
师拿出自己喜欢的**明星“小猪”向学生作介绍。
请几位同学拿出自己喜欢的**玩具为大家作介绍，并说说为什么喜欢这个**玩具。
引出课题——**明星总动员。
二、引导学生欣赏评述教材中的**形象。
1、将同学按自己的兴趣分为“兔子组”“小猪组”“老鼠组”“小羊组”。
2、在组长组织下，同学们说出各自小组**形象的特点。
3、再讨论一下这个**形象与真实形象的对比。
4、各组代表汇报，师生合作，用实物投影仪将**形象与真实形象进行对比，共同归纳出**形象的特点：
动态更夸张 ②神态更生动 ③颜色更丰富、鲜艳。
三、欣赏**片集锦。
问：哪些是中国的**形象？
进行**明星模仿秀。（学生动手将自己喜欢的**涂上色，贴在头饰上，上台表演）
四、教师总结。
今天，众多的**明星和我们度过了快乐的时光。老师从你们的眼神里看出了你们对他们的不舍，其实他们也不愿意和你们分手呢。那么，就请大家在教室里找个合适的地方，用他们装扮我们的教室，让他们和我们一起学习吧！
美术教案 一年级美术教案 教学教案
小动物盖房子。1 教学目标。了解造型活动中绘画 撕贴 捏泥等不同的表现方式。能应用较为合理的方法，大胆想象，为小动物建造一所有特色的房子。在学习活动中体会助人为乐的含义。二教学过程 1 创设生动的情境，讲述故事，激发学生的情感和创作愿望。2 引导学生续编故事。3 欣赏教师制作的房子和动画片中造型有趣...
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小学美术教案第一册。教材分析 本课为一年级新生入学后上的第一节美术课，同学之间彼此都有想相互认识一下的愿望。所以，本课从学生的需要出发，从学生的兴趣出发，充分考虑学生的能力水平及未来发展，以有利于学生的学习及激发兴趣为基点，通过形式多样的撕 剪 贴 画 说 看 玩等一系列的学习活动，激发学生自主学习...
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单元教学目标教学重难点课前准备。课题。1 让大家认识我。课时安排1学生从幼儿园走入小学，来到一个新的环境，老师需要帮助他们尽快的熟悉环境和认识身边的人，解除他们的焦虑和恐慌。同时制作名字树，加强同学间的交往，懂得互相关心 互相帮助。学习重点 师生一起协作完成 集体大树 的制作学习难点 剪或撕 名字树...