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第三单元测评。
一、为下列加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。(8分)倔强(jiànɡqián
飞来横(hènɡhénɡ)祸大厦(xiàsh
战车千乘(chénɡshèn二、看拼音写词语。(6分)
yōuhuìpàiqiǎnxiāohào
fènnùrùyùzǔnáo
三、先把词语补充完整，再选择恰当的词语填空。(7分)悲愤()(令出()(横祸()悦()服()珍()宝五()四()(荡荡。
四、下列词语搭配完全正确的一组是()。2分)a．扩大眼界增强知识领悟道理向往幸福b．淙淙流水茫茫月夜静静倾听缓缓流淌c．坚定的信念壮观的场面繁重的工作严重的心情d．精心地选编强烈地欢迎专心地写作镇定地指挥。
五、选词填空。(6分)
倾诉倾吐倾注。
1．他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的()，倔强的呐喊……2．她把自己全部的爱都()在残疾人身上。
3．他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，()给这茫茫月夜。
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六、按要求写句子。(12分)
1．用“滔滔不绝”的不同意思各写一句话。(6分)(1)形容大水滚滚流动，连续不断。
2)形容话多，说起来没完。
2．填写最合适的关联词语。(4分)
王老师___没有担任我们的班主任，__一直关心着我们班每一个同学。他___有空，__到我们班嘘寒问暖。
3．修改病句。(2分)
郑和远航，规模之长，时间之广，范围之大，达到了当时世界航海事业的顶峰。
七、在这个单元的课文中，我们认识了很多值得钦佩的人物，请你用恰当的词语来形容他们。(4分)
海伦·凯勒那种()的精神令人赞颂，阿炳()，用顽强的毅力谱成了名曲《二泉映月》，郑和()，司马迁()写成《史记》，他们都是我们学习的榜样。
八、认真读邰丽华的颁奖词，然后从下列人物中选择一个，结合他们的主要事迹，为他(她)写一段颁奖词。(3分)
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海伦·凯勒郑和阿炳司马迁。
从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。
九、看漫画，完成练习。(5分)
1．这幅漫画反映的是这一普遍存在的现象。
2．如果爸爸妈妈也要你参加补习班，说是为了提高成绩，你会参加吗？为什么？
十、课外阅读。(17分)
书法家王羲之。
王羲之是晋代著名书法家，世称著有他出生于名门贵族，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过刻苦钻研独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架、结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上写字，天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心。
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练字。每次练字后，就在池里洗砚涮笔，把一池子水全变成了黑色。人们称之为就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
1．选择恰当的词语补充在文中的空白处。(6分)a．墨池b．书圣c．《兰亭集序》
2．用“”画出连接第。
二、三自然段的过渡句。(3分)
3．文中表现王羲之独创自己书法艺术风格的动人事例是和4分)
4．短文的第一自然段与全文的最后一句话的关系是2分)5．作者写这篇短文的主要目的是()(2分)
a．肯定王羲之在中国书法史上的重要地位。b．赞扬王羲之刻苦钻研书法艺术的精神。c．宣扬王羲之在书法艺术上的辉煌成就。
十。一、创新习作天地。(30分)题目：胜似亲人。
2023年4月14日，当青海玉树**的消息传来时，不知是谁吹响了集结号，大家不约而同地奔向玉树，支援玉树。其间，涌现出了许多“不是亲人，胜似亲人”的感人事迹。请以“胜似亲人”为题，写一写你所看到的、听到的或了解到的有关玉树灾区的故事。
参***。
一、jiànɡ强大hènɡ横七竖八shà厦门shènɡ乘车。
二、优惠派遣消耗愤怒入狱阻挠。
三、交加如山飞来心诚奇异洲海浩浩。
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四、b五、1.倾诉2.倾注3.倾吐。
六、1.(1)长江滚滚东流，滔滔不绝。(2)小亮说起话来滔滔不绝。2.虽然但是一就3.“规模之长，时间之广，范围之大”改为“规模之大，时间之长，范围之广”。
七、不屈不挠身残志坚七下西洋忍辱负重。
八、失明，却用生命书写光辉；一生坎坷，却用自我诠释人生！上帝没有给她光明，但她让上帝明白执着与不懈！眼睛看不见太阳，并不代表心中没有太阳，海伦·凯勒用自己的生命教给我们人生、拼搏与美！
此刻她就是我们心中不灭的太阳。
九、1.学生假期参加各类补习班2.我不想参加。因为假期我想好好玩一下。该学的时候努力学，该玩的时候尽情玩，这样才能生活得快乐一些。
十、写字划破了衣服洗砚涮笔把池水变成了黑色4.首尾照应。
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五下语文第三单元
10.杨氏之子。自主 开心预习。一 这是一篇文言文，也叫我要多读几遍，读准字音，读顺句子。二 这是小学阶段学习的第一篇文言文。其实学习文言文的方法和学习古诗词的方法一样。我们可以通过书下面的注释 联系联系和大胆想象等方法理解课文的意思。三 我查到了相关资料，知道课文选自南朝刘义庆的该书是一部记载汉末...
五年级上册语文试题 第三单元提升练习 苏教版 含答案
第三单元提升练习。一 看拼音，写词语。q ng chu ru l tu ti f n bi n ku n sh ji n zh x ng xi ng b zh n z xi ng m o d n 学科网zxxk 二 用 给加点的字选择正确的读音。树冠 gu n gu n 即兴 x ng x ng 学...
苏教语文五年级上册第三单元预学案
第三单元预学案。班级 姓名 学队 一 给生字组词。矛盾楚。卖锐壁。逼韵敲。尚睡驴。妥 街 闯 貌 蒙 奸 诈贪丸 企狸葡。萄馋 酸 慌 惯 谎 粪 戒 四字词语。口 舌自相充数画 点 牙 爪 不及不已月光。贪婪树影当空惊 失 二 课文内容我知道。成语故事 1.这四条龙但奇怪是都没有画上眼睛。游客看了...