五年级数学(下册)第三单元测试卷。
班级：五（ ）姓名学号：__成绩。
一、反复比较，精心选择。（每题1分，共5分）
1）一个数是2的倍数，又是质数。这个数是（ ）
a.1b.2c.4
2）下面哪个数是28的质因数？（
a.7b.14c.4
3）下面几组数中，公因数只有1的是（ ）
a.13和52 b.36和28 c.19和20
4）两个非零自然数x和y ,他们的（ ）个数是无限的。
a.倍数b.公倍数c.公因数。
5）两个数的最大公因数是1，最小公倍数是30.这两个数可能是（ ）
a.15和2 b.5和15c.6和30
二、巧思妙断，判断对错。（对的打“√”错的打“×”每题1分，共5分。）
1）18的因数中最大的是18,18的倍数中最小的也是18
2）一个数是15倍数，它一定也是3的倍数。
3）5的倍数一定是奇数。
4）两个质数相加，和一定是偶数。
5）两个质数相乘，积一定是合数。
三、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共29分）
1.在中，9和6都是54的（ ）数，54是9的（ ）数，也是6的（ ）数。
在中，11和12都是132的（ ）数，11也是132的（ ）数。
2.从中，选出合适的数填在横线上。
1）2的倍数。
2）5的倍数。
3）3的倍数。
3.在“□”里各填一个数字，使得得到的三位数符合指定要求。
1）是2的倍数，又是5的倍数。
2）是2的倍数，又是3的倍数。
3）是3的倍数，又是5的倍数。
4.在括号里填合适的质数。
5.12的因数有。
42的因数有。
12和42 的公因数有。
12和42最大公因数是。
6.8的倍数有。
20的倍数有。
8和20的公倍数有。
8和20的最小公倍数有。
四、解方程（每题3分，总共27分）
五、解决问题（34分）
1.先从下面的数中圈出合数，再把它们分解质因数。（4分）
2.求每组数的最大公因数。（4分）
4和14 12和18 20和21 27和9
3. 求每组数的最小公倍数。（4分）
9和12 13和26 20和24 8和11
4.把一张长15厘米、宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形。如果要求纸没有剩余，裁出的正方形边长是最大是多少厘米？一共可以裁出多少个这样的正方形？（4分）
5.45cm和30cm两根彩带剪成同样长的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米？（3分）
6.暑假期间，小林每6天游泳一次，小军8天游泳一次。7月31日两人在游泳池相遇，八月几日他们又再一次相遇？（4分）
7.选择合适的卡片，并按要求组成不同的数。（3分）
1）选择两张卡片，组成一个尽可能小的奇数。
2）选择两张卡片，组成一个尽可能大的偶数。
3）选择三张卡片，组成一个尽可能大的3的倍数。
8.小林的爸爸、妈妈在环形跑道上跑步锻炼，爸爸跑一圈用3分钟，妈妈跑一圈用4分钟。他们同时从起点出发，都按逆时针方向跑，至少经过多少分钟能在起点相遇？（4分）
9.学校田径队队员一共有四十多人。如果每6人站成一排，能正好站成几排且没有剩余； 如果每8人站成一排，也能正好站成几排且没有剩余。学校田径队队员一共多少人？（4分）
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