一、基本情况分析：
本次考试内容包括：填空、判断、选择、用分数表示除法的商、觧决实际问题。试题覆盖量全面，题型较广，灵活多样，能体现学生掌堀知识的基本情况。
二、 取得的主要成绩：
1、学生能掌握分数的意义和性质。
2、学生经过课堂训练，掌握了除法与分数的关系，会用分数表示商。
3、能根据实际情况，解决生活中的简单问题。
三、存在的主要问题：
1、个别学生分数的意义和性质理解有困难，不能很好的理觧单位‘1’，理觧能力有待提高。
2、填空题中的第11题，个别学生不能很好理觧单位“1”，把两个图形的平均份数和起来作分母。
3、觧决实际问题中的第3题有的学生把每袋占总重量的几分几之和每袋重多少千克混淆。
四、改进措施：
1、继续加强概念教学，要求学生对概念的理解一定要扎实、到位。
2、培养学生认真·仔细审题的良好的学习习惯。
3、加强学生灵活处理知识迁移的问题。
4、继续强调数学与生活的密切联系，培养学生运用所学的数学知识灵活解决生活中的实际问题。
五年级数学下册第二单元检测题
六年级数学上册第三单元小练习 4 1 分数除法 第4课时 分数的混合运算 时间 40分钟。一 计算。要写出过程 18分 二 用简便方法计算。20分 三 解方程。20分 四 列式计算。10分 一个数乘加上9的和是27，与的积，加上的和是多少？这个数是多少？五 走进生活。24分 1 小王开车从a城到b城...
五年级数学上册第二单元检测质量分析
一 考试质量情况分析 本次考试，两个班级共有42名学生参加考试，平均分为57.2分，23人及格，有19人不及格，85分以上的只有6人。从考试结果来看，由于计算量很大，学生掌握不太好，不容乐观啊！他们数学基础知识掌握不够牢固，且灵活运用所学知识解决问题的能力更为欠缺。二 试卷命题的分析。整份试卷的命题...
五年级数学上册第二单元检测质量分析
新华小学刘永光。这次检测就总体而言，主要考查学生对小数除法的掌握情况，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中，重视知识理解与过程的考查。本次考试，我班级共有60名学生参加考试，总分2545.5分，平均分为42.425 分，25人及格，及格率41.7 优秀人数10人，优...