白音套海中心小学五年级二班语文质量检测分析。
四年级期末质量检测是笔试150分，口试50分。整个五年级段参考人数162人，平均分为159分。五年二班参考人数37人，平均分为165.12分，高于全苏木平均分6分。
本班37人中，及格率百分之七十二，及格人数27人，不及格10人。分别是王建楠、季明阳、马雪飞、马吉爽、左世英、索汇源、马红阳、宝雨贺、童心园、史晓红。非学困生人数34人，学困生3人，分别是王建楠、季明阳、马雪飞。
优秀率百分之二十四点三，优秀9人。分别是陈曼、黄海龙、许佳乐、韩佳月、李新媛、魏东书、司雪健、郭玉良、王淑贤。
本学期重点工作“优生放手自学、中等生向优生发展，不及格的要提高到及格，学困生争取不掉队”。对不及格的可以转化的7名孩子中，主要是先培养良好的学习习惯。他们基础一般，有可提高性。
就是对学习兴趣差一些，如马吉爽、童心园、索会源、宝雨贺。学习不扎实，作业应付，对语文学科不是分感兴趣，老师严一严我就动一动。本学期采取跟踪措施，教师堂堂课关注，成立优差生帮扶小组。
每位优生协助老师管好一名差生。从基础知识入手，堂堂清，课课练。左世英同学智力不错，因为家庭错误的引导，孩子完全失去学习目的，没有目标没有方向，和家长沟通基本没有效果。
但是老师不应该放弃，还要继续做家长的工作，让家长给予正确的引导，促进孩子学习，争取提高进步。马雪飞、季明阳王建楠基础太差，老师想补课也觉得力不从心，无从下手。只好鼓励引导他们学一些自己能接受的知识。
在关注差生的同时，鼓励中等生向优生发展。帮助他们制定计划，采取递进式的方法。鼓励他们根据自己的分数，选择一个优生为对手，利用追、比、超的方法追赶比自己强的学生，力争成为班级优秀。
不及格学生帮扶小组：
韩佳月——马吉爽司雪健——索会源。
陈曼——王建楠魏东书——马红阳。
黄海龙——宝雨贺李新媛——童心园。
王淑贤——史晓红郭玉良——季明阳。
王春霞——左世英马雪飞。王春霞。
五年级二班语文期末质量检测分析
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