五年级二班下学期语文期末考试试卷分析。
一、试卷结构的分析。
1、内容结构分析。
2018—2019学年小学五年级下学期语文期末检测试题充分依据课标的精神，注重体现新课程评价改革的特点，内容覆盖面全，重点突出，试卷难易适度，既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养。
2、题型结构分析。
本次小学语文五年级下学期期末试卷共分七部分。
第一题：耳聪目明。
本学期新增加了新的考要项目，语文听力，这对学生对老师来说都是新兴事物，所以平时训练都以素材为主，在这次考试中，考题是《白杨礼赞》中的片断。
第二题：规范书写。
在书写方面，复习时有过训练，但抄写题中的间隔号是平时没练过的，占格不正确，所以本题失分较多。
第三题：识文断字。
主要考查看拼音写词语，选择字音、字形，拆字联填空。
第四题：斟词酌句。
包括生字组四字词语、补充对联、乱句重组。
第五题：过目成诵。
包括按原文填空，课文内容背诵判断对错考查包括标点符号很全面，学生全对的不多，得满分不容易。国学经典背诵。
第六题：熟读精思。
课内阅读是《自己的花是让别人看的》。课外阅读是《三国演义》、《炊烟》
第七部分：妙笔生花包括：仿写、评改句子和习作。习作要求学生以“ 的小伙伴”为题来写一篇习作，字数不少于。
二、试题及解答情况分析。
1、学生成绩分析：本班共有人数27人，其中参考人数27人，按90%的成绩算，平均83.885分，优秀人数19人，优秀率 79.2 %，及格人数24人，及格率 100 %。
2、 答题情况：
耳聪目明，很多同学受课文《白杨》的影响，对中心句把握不准，本来做对，后来又改错。
读拼音写词语，主要考查了学生对生字的正确书写，其中“臂”、出错较多。字音多数同学掌握较好，字形出错较多，主要是对词语“来得及”的误判，真正出错的是“手急眼快”。多数学生未作出正确的判断。
斟词酌句，考查了学生对于句段的逻辑思维能力。组四字词语平常训练的扎实，答题情况良好。 “乱句重组”考察《景阳冈》中的语段，平时有过训练学生答题情况良好。
第三题过目成诵原文填空学生掌握较好，只有个别学生出错。课文内容背诵判断题虽然复习时也做过专项训练，甚至也训练过原题，但全队的仍然不多。国学经典掌握较好。
第四题熟读精思课内阅读中句子的作用，讲课时没有照顾那么细致，学生回答不是很好。课外必读书目的考察中，直接描写和侧面描写的句子有的同学找到不准确。课外阅读《炊烟》多数学生没有认真读短文，答题不全面，理解不到位，导致失分严重。
联系上下文以及短文内容来答题对多数学生是个难点，这也是失分的主要原因。
第五题妙笔生花中，句段仿写，所写题目平时没有训练过，有的学生没有抓住要点，得分率不高。用修改符号修改句子并对句段进行点评，多数学生只注重病句修改而忽视了点评，忽视了题目中的另一要求“将句子改生动”，平时这方面的训练有，但是中下游学生仍修改不到位或不典型，导致失分。
习作要求学生以“ 的小伙伴”为题来写一篇习作。部分学生审题认真，作文紧扣题目和中心，能叙述具体，条理清晰。但是有的学生题目与内容并不相符，或者事例不典型，句子不生动，审题不认真，表述不清晰，得分不高。
三、教学分析和教学建议。
不足之处：
1、部分学生的学习习惯较差，态度不够端正，知识掌握的不够扎实。
2、学生的阅读理解、概括能力仍比较差。个别学生不自信，答题过程中遇到不会做的，不积极去思考，轻易放弃。
3、审题能力的欠缺。虽然是五年级的学生了，但是还有一些学生做事比较粗心，答卷时，题目要求只看了一半就马上做了，以至最后后悔莫及。
4、学生书写不认真，习惯差，卷面分失分严重。
四、改进措施：
1、重视学习习惯的培养。
平时要注重加强读题、审题的训练，培养学生认真审题，细心答题，耐心检查的好习惯。将学生的书写作为重点来训练，一天一练。将书写做到实处。
做好查漏补缺工作，对个别学生进行面对面的辅导和教育，培养他们仔认真的学习习惯，教给学习方法，不断提高他们的学习成绩。
2、继续抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。
平时注意培养学生良好的阅读习惯，认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解，引导督促学生多阅读，多思考。开展课外必读书目读书比赛、读书会等活动，便于学生了解书的内容。
还要多从方法上指导阅读方法。
3、在写作指导上仍应多下功夫。
随时引导督促学生动笔写一点，方式方法可以灵活多样一些，多进行习作交流，提高学生的写作兴趣，培养写作习惯。
4、注意对学生学习方法的指导。
教材**现过的训练形式，要指导学生举一反三，在反复练习掌握的基础上，能够进行拓展练习。要重在教规律，教方法，而不是告诉学生某题的正确答案。有针对性地进行分类练习。
在小处把握好学生的解答中的细小语病，在大处要教活激活学生的思维，要求要严，方法要活，提高学生的答题能力。
五年级二班语文试卷分析
安定区宁远中心小学2012 2013 2 五年级二班语文期中试卷分析。安定区宁远中心小学教师蹇维。此次考试参考人数有24人，平均分是77.9分 及格率为100 优秀人数11人，优秀率49.5 本次语文考试涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。现对本学期五年级二班期中试卷及考试情况做如下分析 ...
五年级二班语文期中试卷分析
东关二校龚红青。五年级二班共有学生56人，参加考试人数55人。语文总分4530分，平均分82.36分，及格率96.36 优良率72.73 40 49 1人 50 59分 1人 60 69分 3人，70 79分 10人 80 89 29分 90 100 11人。一 试卷分析。从试题命题看，体现了新课程...
英语五年级二班试卷分析表
2015至2016学年度第二学期小学期中检测。试卷分析表。学校 卓楼小学学科 英语年级 五年级二班。参考人数33人题类。听力部分的内容相对来说不难，像第。四 五的题目都是课本中的原文。失分较多的是前面的的几题，有些是因为学生的基础较差，另一。一 听力部分是因为 听音的校园广播音质不好，听起来较为模糊...