育才小学五年级下册语文拓展练习8
班级姓名。一、词语（知识大全关于不同字数的成语）。
1、三字成语。
2、五字成语。
3、六字成语。
4、七字成语。
5、八字成语。
6、九字成语。
7、十字成语。
二、句子。1、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改写成反问句)
2、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。（修改病句）
3、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。（缩句）
4、妈妈看电视。 妈妈打毛衣。（用关联词语把两句话合并成一句话）
5、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（第三人称转述）
6、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
（ ）当时的人，都惊讶于他的**天赋，争着要为他出版呢。
（ ）肖邦是波兰的一位伟大的**家。
（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
（ ）肖邦从小就喜欢**，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏
会了。三、默写古诗词。
九月九日忆山东兄弟。
静夜思。四、阅读。
（一）《冬阳。童年。骆驼队》（节选）
“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我的yòu zhì心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？
一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jì mò的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”
1、这篇文章选自台湾著名作家的自传体**。
2、根据文中的拼音写出正确的词语。
3、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，作者和大人的想法不同，你更喜欢谁的想法？说说你的理由。
二）走进书屋里去。
有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识（ ）多（ ）流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光幕前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或**，两相比较，在读**时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和**，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
）把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光幕前的观赏（ ）是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。
但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
1. 为文中的括号处填上恰当的关联词。
2. 选择正确答案。短文作者的主张是（ ）
不看电视了，只是读书 。
大部分时间看电视，少阅读一点书。
少看电视，多读书。
3.短文为什么以“走进书屋里去”为题？
4. 作者把阅读书籍和荧光屏前观赏分别比做什么？你从中感受到了怎样的启示？
5.我们今后该怎样对待看电视、漫画书和阅读书籍的问题？请发表你的见解。
五年级下册数学拓展练习
1 有两个整数，它们的和恰好是两个数字相同的两位数，它们的乘积恰好是三个数字相同的三位数。这两个整数是 2 王老师带同学们去种树，学生们按人数恰好等分成三组。已知他们共种了312棵树，老师与学生每人种的树一样多，并且不超过10棵。一共有 个学生，每人种了 棵树。3 在1 100这100个自然数中，既...
五年级下册数学拓展练习
五年下册长方体 正方体的表面积和体积拓展练习。班级姓名。1 胜利小学要铺一个长80m，宽60m的长方形足球场，先铺5cm厚的煤渣，然后铺12cm厚的三合土。需要煤渣和三合土各多少立方米？2 一根长方形水泥柱子，长5m，底面是周长为120cm的正方形。它的体积是多少立方分米？3 有一个长方体，高减少2...
五年级下册数学拓展练习
五年下册分数分数除法拓展练习。班级姓名。1 洋洋从一楼走到三楼用了分，照这样的速度，他从一楼走到六楼一共要用多少分？2 把一根长米的木料锯成相等的若干段，一共锯了5次，每段长多少米？3 甲数的等于乙数的 甲 乙两数均不为0 甲数是乙数的几分之几？乙数是甲数的几分之几？4 有甲乙丙三种饮料，质量分别是...