【教育资料】五年级语文下册教案——练习五。
1、正确抄写汉字，要求写得匀称。
2、能用音序和部首两种方法查字典，确定字在词语中的意思。3、能读背两条格言，大致理解意思，并指导自己的行动。4、改正搭配不当、关联词使用不当的病句。
5、阅读短文，批指出画上哪些景物使人产生联想。
第一课时：指导并完成第题。
教学过程：一、指导第一题。
1、说说这些字是什么结构？
2、正确、端正地抄写汉字，要求写得匀称。
3、组词。二、指导第二题。
1、复习音序查字法和部首查字法。
2、自由练习。
3、反馈交流、较对。
三、指导第三题。
1、复习学过的格言。
2、读格言，说说这两句格言的意思。
3、熟读、背诵。
4、默写这两条格言。
四、完成作业本有关练习。
第二课时：指导完成第题。
教学过程：一、指导第四题。
1、辨别句子正误，小组交流。
2、指名说。句子错在**？怎样改？
3、小结：这里的病句有两种类型，第（1）、（2）题是搭配不当，（3）、（4）是关联词。
使用不当。4、补充练习：
辨别句子正误：
1）这篇文章的内容和立意都很丰富。（）
2）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。（）3）假如没有老师和同学的帮助，我就怎么能进步呢？（）4）尽管没有加佐料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来喝了个够。（）
二、指导第五题。
1、带着问题自读短文，在书上作上标记。
2、小组交流讨论：
1）说说齐白石是用什么方法画出蛙声十里出山泉的情景的？
2）画上哪些景物会使人产生联想，仿佛听见山泉的流淌声，呱呱的蛙声音？
3、反馈交流。
小学语文五年级下册教案练习
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五年级语文下册第五单元练习5教案苏教版
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