一、我会读，我会选。
矗立(chùzhù)缫丝(sāocáo)
隧道(suìsuí) 腔调(tiáodiào)
**(ɡōnɡɡònɡ)两鬓(bīnbìn)
水寨(zhàizài)脊梁(jíjǐ)
猝死(chùcù) 灼痛(sháozhuó)
捏着(liēniē)按摩(māmó)
友谊(yìyí)水泵(bènbènɡ)
生锈(xiùxìu)
二、看拼音写词语。
ébìqīnɡxījièshàobiānjiānɡ
dī yínzhānmàohuòhuànchīmí
jì mòɡuījuwūrǔshuōhuǎnɡ
péilǐ wēifēnɡqiúfàn zhànyì
hàoɡē yáoduòjiǎoxiāoyān
páoxiàofànɡsìchānfúshēnyín
zhàojíyǔnnuò ɡsèzhūwèi
dǎoɡàojíjiānɡjiāochāfēnɡsāo
三、辨字组词我最棒。
啰()蚱()遮()瓢()
锣()昨()庶()漂()
惠()梁()狞()揪()
愚()粱()拧()瞅()
淌()咆()署()惕()
倘() 饱()暑()赐()
傅() 陷()斓()炬()
缚()馅()澜()拒()
四、巧填同音字。
shū:特()(本()展()赢。
表()(远()理各()己见。
xínɡ:模()(状()法自()车。
mò沙()寂()(坊。
)不作声。lì胜()(害经()
奖()xiù生()(花()丽。
)子。yáo()动()远歌()
)洞。五、按要求写出词语。
1、表示看的词语。
2、表示听的词语。
3、模仿秀。
湿淋淋。兴致勃勃。
怒目圆睁（神态。
兴高采烈（心情。
1、不管遇到风沙，还是___不管遇到___还是___它总是不软弱，也不动摇。
2、在天底下___而并不茫茫。四面都是小丘，__是绿的，__也是绿的。
3、通过本学期学习，《_这篇课文让我心情久久难以平静；而《__一文又让我明白了。
4、上半学期，我们不仅认识了___的杨氏之子，__的晏子，还认识了为别人将生死置之度外的对志愿军的深情厚谊也让我们久久难以忘怀。
5、小金花小小年纪竟用智慧战胜了敌人，可用一句名言来赞美她。
一个人即使年岁很高，但仍然没有什么出息，我们可用来鄙视他。
6、本学期，我欣赏到了泰国的国家___水上城市的草原，认识了“俗世奇人的晏子的廉颇。
7、《牧童》是___代诗人___的作品。诗句“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”让我们从视觉上感受到___从听觉上感受到一个“铺”字，把表现出来了。
七、课文片断精彩回放。
一）白杨树从来就这么___需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。__遇到风沙还是雨雪，__遇到干旱还是洪水，它___那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
1、找出语段中的一对反义词。
2、在语段中的横线上填合适的词语。
3、语段中的三句话写出了白杨树外在的特点是由这些特点表现了白杨树的精神。
4、想象一下，白杨树还可以生长在___
5、仿照语段中第三句话的句式，写一句话。
二）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿___又想坐下___一首奇丽的小诗。③那里的天比别处的更可爱，空气是那么___天空是那么___使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
④四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。⑤这次，我看到了草原。
⑥在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像___着草原的无限乐趣。⑦那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色___不用墨线___的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
1、请调整上面一段话的句序。
2、在文中“__填上合适的词语。
3、“一”可解释为：a、数词；b、相同；c、满，全；d、专一。
高歌一曲”的“一”的解释应取___
一碧千里”的“一”的解释应取___
4、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作___
5、作者把草原上的羊群比作___
想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？写一写。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像。
五年级语文下册练习
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五年级语文下册练习
一 课文内容回顾。1 草原 的作者是 原名我还学过他的作品。在 草原 中点明了蒙汉两族团结情深的中心句是。2 古代横贯亚欧通道的是在其 中以产自我国的最具代表性。历史上有一些著名的人物故事也与这条路有关，如投笔从戎的西天取经的还有出使西域的。3 西部大开发的标志性工程是它穿越了 世界屋脊到达了雪域圣...
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