阅读练习题。
这是发生在童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的。
那年我九岁。一日，我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大楷本子吹得“**”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物**回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。
门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢？怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一**竟的脸，父亲即刻[ ]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓(tuí)然放下，我的脸颊，仅仅感受到一阵风而已。
邻居以的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……”啊！原来我几乎把爸爸的手指夹断！
我偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。
十指连心，父亲此刻[ ]的痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的儿童，我所关心的，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。
当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠很打他一个耳光，但是，转念一想我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打他！
”父亲的几句话，给了我毕生受用的无穷的启示。谢谢您，爸爸！
1．用“√ 选择文中[ ]处填的词语。 （1）影响暴怒责怪剧烈。
2）印象暴怒责备猛烈 （ 3）影响暴怒责怪热烈。
2．文中划线的句子，让你体会到什么。
3．“我”偷眼瞅父亲的原因是什么？当时，我心里想到的是什么。
4．“父亲即刻[ ]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下……”父亲想打我，但最终没打我，他是怎么想的呢。
5．题目“启示”的含义是做父母的不要随便打自己的孩子。 ②做事要细心，粗心是要惹祸的。
自己犯了错，要敢于承认。不可迁怒他人，推卸责任。
007】我代表我的祖国。
2023年到2023年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个我国学生向徐悲鸿挑衅说：
“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，（ 把你们送到天堂去深造，（ 成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！
”从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。2023年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。
1、在文中括号内填上合适的关联词2、在文中找出能概括下面语意的词填在括号里。
1）不平等地看待2）借端生事，想要引起冲突。（
3、联系上下文理解下列词语，然后造句。（1）斩钉截铁―― 2）不得不―― 造句。
4、徐悲鸿是怎样刻苦努力的？他为什么要这样做。
5、选择最合适的中心思想，在括号里面画“√”1）说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。（
2）说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。（ 3）赞扬徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。（
一九五四年，***率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。
那时侯，美国**与中国人民为（wèi wéi）敌，采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和***握了手，随后拿了一块手帕擦了又擦，才收起来。***看在眼里，也拿出一块手帕，仔细擦了又擦，然后把手帕丢进身边的废纸篓里。
在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂***。杜勒斯却当众丢了脸。
杜勒斯不甘心失败，于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标志。
杜勒斯想看看***如何处(chù chǔ)理，为(wèi wéi)难中国代表团。***迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：
“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把一个“卐”字划(huá huà)得破碎不堪。周围的人啧啧称赞***的才能。
杜勒斯又一次当众丢了脸。
***维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。
1、写出下列词语的反义词：孤立称颂镇定自如破碎不堪。
2、给文中带点的字选择正确的读音，用“ ”标出：
3、“餐”字用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法查音序（ ）音节是（ ）餐具”的“餐”应解释为（ ）1.吃；2..饭食）
4、读句子，联系短文内容，写出带点词语的意思：（1）***步入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。“全明白了”指2）***招呼大家说：
“朋友们，让我们联合起来，消灭它吧！”“消灭它”的含义是。
5、写出短文的主要内容（要求写清时间、地点、人物、事件，在30字以内。
6、总理维护祖国尊严的精神表现在：（1
7、短文最后一个自然段与前面三个自然段是什么关系？
008】窗影。
夜，是多么静啊！星星在湛蓝色的天幕上（张、眨、闪）着眼，弯弯的月儿挂在树梢间，又是一个月明星稀的冬夜。
灯光（通、穿、射、透）过小窗照在我的被子上。怎么？小屋的灯光还没有熄。
我抬起头看了看那扇窗户，果然，一个影子还在影影绰绰地晃动。啊，是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。今天，她出差刚回来，我怎么能忍心让已经十分疲惫的母亲再为我（织、熬、编）个通宵呢？
想到这儿，我欠起身，轻轻地唤了一声：“妈妈！”“什么事？
”随着这亲切的话语，妈妈进了我的屋子。“您该睡了！”“妈妈一会儿就睡，你先睡吧。
”说完深情地望了我一眼，又回转身走出去了。
此时，我怎么也睡不着，妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时（浮、展、出、呈）现在我的脑海里。顿时，一股暖流（冲、通、流、涌）遍了全身，记忆的闸门打开了。
童年时，妈妈就开始教我学拼音、识汉字、学短句；上小学了，妈妈常常帮我复习功课，帮助我改错题；在初中毕业前夕，妈妈也常常陪着我熬到半夜，窗户上常常留下我们母女俩双双攻读的身影。功夫不负有心人，在升学考试中我取得了优异成绩，考上了南开中学。
当！当！时钟响了起来。
我再一次注视着小窗上的身影。母亲还在专心致志地织着，一绺头发从她的额前垂了下来。我不由地想起了母亲教我的《游子吟》：
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。” 是啊，母亲，她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。她是我的严师！
慈母！一个多么伟大的女性。
1、选择括号里最确切的词，在它下面用“——表示。
2、读划“——的句子，说说句中的“她”是指文中的她是一位的女性，她既是作者的又是作者的。
3、写出第4自然段的段意。
4、用“ ”划出最能表达文章中心的句子。
009】人类的老师。
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在2023年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。
过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。
要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？
科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。
后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
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