页。学习目标：1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。
2．学会使用夸张和想像。
3．感受人类诞生后的欢欣与愉快。
学习过程：一、基础知识：
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女娲造人》初中语文七年级上册《女娲造人》教案初中语文七年级上册《女娲造人》教案第页初中语文七年级上册《女娲造人》教案学习目标：1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。 2．学会使用夸张和想像。
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开天辟地（）女娲（）掺水（）塑造（）莽莽榛榛（）（澄澈（）(初中语文七年级上册《女娲造人》教案第页初中语文七年级上册《女娲造人》教案学习目标：1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。 2．学会使用夸张和想像。
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2、文学常识填空。初中语文七年级上册《女娲造人》教案第页初中语文七年级上册《女娲造人》教案学习目标：1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。
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（1）本文是根据古代神话改写的，其体裁是，它详细叙述了的具体过程，着力刻画了女娲的母亲形象。初中语文七年级上册《女娲造人》教案第页初中语文七年级上册《女娲造人》教案学习目标：1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。
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（2）神话是远古时代人民表现对自然文化现象的理解与想象的故事。它并非现实生活的科学反映，而是以远古人民贫乏的生活为基础，借助和把自然和客观世界拟人化的结果。神话带有浓厚的色彩。
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二、理解**：初中语文七年级上册《女娲造人》教案第页初中语文七年级上册《女娲造人》教案学习目标：1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。
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本文处处洋溢着因人类诞生而产生的喜悦感，请对下面的句子加以分析体会。初中语文七年级上册《女娲造人》教案第页初中语文七年级上册《女娲造人》教案学习目标：1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。
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（1）这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈！”…女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑初中语文七年级上册《女娲造人》教案第页初中语文七年级上册《女娲造人》教案学习目标：
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（2）她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。初中语文七年级上册《女娲造人》教案第页初中语文七年级上册《女娲造人》教案学习目标：1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。
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三、合作释疑：初中语文七年级上册《女娲造人》教案第页初中语文七年级上册《女娲造人》教案学习目标：1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。
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七年级语文女娲造人教案
女娲造人 教案西安市第五十中学 教学目标 1 使学生掌握神话的特点，体会想像在神话创作中的作用。2 使学生理解女娲身上所寄托的人类母亲的优秀品质，培养学生的想像力。3 让学生体验人类诞生后的欢欣与愉快，感受创造的快乐，思索自身 珍爱生命。教学重 难点 理解神话丰富奇特的想像，培养学生的想像力。课型及...
七年级语文女娲造人教案
黄埔学校语文学科教学方案。主笔人 彭雪莹合作人 使用人 no教学时间2005 2006学年第一学期12月30日星期第节教学对象七年级 班教学内容28 女娲造人 1 通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生教学目标。探求未知领域的欲望。2.感受文中所表现的喜悦之情。3.初步了解神话故...
人教版七年级语文上册《女娲造人》教案
人教版七年级语文上册 女娲造人 教案。女娲造人教学目的 理解联想和想像手法的运用。感受文中所表现的喜悦之情。初步了解神话故事的特点。热爱生命和生活。教学重点 难点 大胆而新奇的想象。对人类诞生的喜悦感。教学过程 导入 神话动画片导入出示教学目标 重点难点。袁珂，神话学家。关于神话。检查生字词预习情况...