4.的系数是___代数式的第二项的系数是___当时,这个代数式的值是。
5.是次项式,其中最高次项的系数是。
6. 有一道题目是一个多项式减去,小强误当成了加法计算,结果得到。原来的多项式是最后的结果。
7.有a表示图中的阴影部分的面积。
8. 三个连续整数中,若是大小居中的一个,则这三个连续整数的和。
是。9.已知多项式ax5+bx3+cx,当x=1时值为5,那么该多项式当x=-1时的值为。
三。我会答(每题5分,共20分)
1.计算6 (a2+2a+a)
5.(2x2+x)-[4x2-(3x2-x三.我来算(6+7+7=20分)
1、化简后求值:,其中。
2.已知某长方形的长为(a+b)cm,它的宽比长短(a-b)cm,求这个长方形的周长与面积。
3.如图,请用两种不同的的方式表示图中的大正方形的面积。b方法一:
方法二:a
你根据上述结果可以得到公式。
利用这个公式计算:1012a b
提高题专项练习。
1、若,则的值为。
2、在的积中,不想含有项,则必须为。
3、若,则。
4、若是一个完全平方式,则的值为。
5、计算的结果是。
6、已知,则的值是。
7、若中不含有项,则。
8、已知的值为。
9、若的值为。
10、已知的值为。
11、当时,多项式有最小值,此时这个最小值是。
12、已知的结果是。
13、的个位数字是。
14、计算的结果是。
15、若的值是。
16、计算的结果为。
17、若的值为。
19、若有意义,则的取值范围是。
20、若代数式的值为0,则。
21、计算的结果为。
22、已知的值为。
23、多项式是一个六次四项式,则。
24、若代数式的值是8,则代数式的值为。
25、已知的值为。
26、已知的值等于。
27、如果,则的值为。
28、若的值为。
29、计算的结果为。
30、已知,则。
31、已知。
32、若的值为。
33、已知的值为。
34、若,则代数式的值为。
35、已知是一个完全平方式,则的值为。
36、若的值为。
37、若的值为。
38、已知,则的值是。
39、若的值为。
40、已知的值为。
七年级数学
一 选择题。1 绝对值小于101所有整数的和是 a 0 b100 c 5050 d 200 2 数轴上表示整数的点为整点,某数轴上的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意放一根长为2005厘米的木条ab,则木条ab盖住的整点的个数为 a 2003或2004 b 2004或2005c 2005或2006...
七年级数学
2.6有理数的加法 1 知识点 1.有理数加法法则,能准确进行计算 2.有理数加法的运算法则可遵循 一定 二求 三和差 的步骤。首先是确定和的性质符号 其次求各加数的绝对值 最后决定各加数的绝对值是相加还是相减。例1.计算。解答 1 点拨 一个有理数由符号和绝对值两部分组成,所以进行加法运算时,必须...
七年级数学
1 把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形,有哪些折法?2 把长方形纸片折成面积之比为1 2的两个小长方形,又有哪些折法?归纳 按面积分割长方形的问题可转化为分割边长的问题。1 自学课本p106页并完成课本中的分析。2 思考 1 甲 乙两种作物的单位面积产量的比是1 1.5 是什么意思?2 甲 乙两...