必读书阅读训练五。
体会文章是怎样围绕中心意思来写的。
一、阅读任务：阅读《童年》第十章至第十三章内容。
二、名著导读：
1．选一选，填一填：
1)【提取信息】在这几章的故事情节中，阿廖沙的母亲再婚，继父的名字叫( )
a．叶夫根尼·马克西莫夫 b．马克西姆·萨瓦捷耶夫 c．格里高利。
2)【整体感知】读完《童年》的故事，可以感受到这部作品的主题是( )
a．**人的家庭生活 b．俄罗斯小市民阶层的风俗人情 c．阿廖沙在苦难中成长。
3)《童年》故事的结局是安葬完母亲的几天之后，阿廖沙就走进了。
2．【整体感知】阅读《童年》第十章至第十三章的内容，仿照示例，给每一章拟一个小标题。
三、精彩片段：
第十三章(节选)
我也开始干活挣钱了：一到节日，我早早地背起麻袋，到各家各户、大街小巷去捡拾牛骨头、破布、废纸和钉子。一普特破布和废纸卖给收破烂的，能卖二十个戈比；一普特废铁也是这个价钱；一普特碎骨头，能卖十个或八个戈比。
平日里放学后我也去捡，每到礼拜六，我把捡来的各种破烂儿一卖，也能换上三五十戈比，运气好的话，还要多一些。外婆接到我的钱时，总是赶紧塞进裙子口袋里，低着头，夸我说：“谢谢你啦，我的心肝宝贝！
谁说我们不能养活自己？有什么大不了的！”
有一次，我无意中发现，外婆把我挣的几枚五戈比的硬币放在手里，看着它们，默默地流泪。
到奥卡河上的木材栈或彼斯基岛去盗窃木料和板材，要比捡破烂的油水更大——每逢集市，人们在这里搭起许多临时售货棚，经营铁货。集市过后，临时售货棚全都拆了，木料和板材也都整整齐齐地垛放在彼斯基岛上，要等到下年春汛期来临时再启用。一块好板材，城里的房业主出价十个戈比，一天能偷出来两到三块。
但这只有在天气不好的情况下才行，因为大风雪或者下雨天看守人员在外面待不住，都躲避起来了。
我们几个要好的哥们儿凑在一起：有讨饭的莫尔多瓦女人十岁的儿子桑尼卡·维亚希尔——既文静，又可爱，总是笑嘻嘻的；没爹没妈的科斯特罗马——人长得特瘦，一头卷发，眼睛黑黑大大的；鞑靼孩子哈比——十二岁，力气可大了，忠厚善良；塌鼻子雅兹，七八岁，跟鱼一样，不声不响，是个羊痫风。哥们儿中以寡妇裁缝的儿子格里什卡·丘尔卡的年龄最大，他头脑清楚，办事公正，特别喜欢拳击，这些个孩子都是同一条街上的。
在镇上，偷东西不算什么，它是一种风气，几乎成了饥民们谋生的唯一手段。他们偷木匠的工具，偷客运车夫们用的扳子，从货运马车夫那里盗窃枢轴和车轴上的衬铁——不过我们几个人不干这种事。丘尔卡有一次坚决表示：
“我决不偷东西，妈妈不让我偷。”
“我是因为——害怕！”哈比说。
科斯特罗马对小偷小摸极其反感，他提到“小偷”这个词时语气总是特别生气，而维亚希尔则坚信盗窃是一种罪行。
但是，从彼斯基岛上顺走一些板材和木料，算不上什么罪过，所以干起来我们谁都不害怕，而且，为了干起来方便，我们还想出了一整套的办法。晚上，等天黑以后，或者趁着风雪天，维亚希尔和雅兹便顺着河湾，沿着潮湿的、凹凸不平的冰面向彼斯基岛出发。他们大摇大摆地走过去，尽量把巡逻人员的注意力吸引过去，而我们四个人则分别行动，神不知鬼不觉地摸了过去，各人看准自己要拿的木料，趁同伙们把巡逻人员逗得东奔西突，对他们紧追不舍的时候，我们几个就开始往回撤。
我们每人都带一条绳子，绳子末端有一个大铁钩子，我们用钩子把木料或板材钩紧，沿着雪地和冰面一路拖去。巡逻人员几乎从未发现过我们，就是发现了，他们也追不上。卖了木料，我们把钱分成六份——每人五个戈比，有时候能分到七个戈比。
1.【整体感知】这个精彩片段是围绕哪句话来写的？(
a．我也开始干活挣钱了。 b．盗窃木料和板材要比捡破烂的油水更大。
c．在镇上，偷东西不算什么。 d．我们几个要好的哥们儿凑在一起。
2．【解读信息】在这个片段中，“我”(阿廖沙)主要使用两种方式挣钱：一是二是。
3．【解读信息】第②段外婆看着硬币“默默地流泪”，此时她的心里在想什么？请简要写一写。
4．【评价鉴赏】从几个孩子对待“偷窃”的态度可以看出，他们是怎样的孩子？
参***。二、1.(1)a (2)c (3)阿廖沙的母亲去世人间 2.母亲回来后的生活母亲去世后，阿廖沙走向人间。
三、 2.捡破烂盗窃板材和木料 3.示例：
阿廖沙这么小就在帮着我挣钱养活自己，真是太可怜了！ 4.他们为生活所迫只能去偷，心里却不愿偷东西。
这说明他们虽穷，但有良知。
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