部编版六年级语文上各课作业设计

发布 2020-03-27 18:14:28 阅读 6328

第一课草原。

一、读拼音,写汉字。

“那达慕”大会上,赛马的骑手们手执马biān( )一字排开,个个身穿华丽衣shang( )扎着彩色腰带,洋溢着青春的活力。一声令下,只听见马tí( 声响,一群人jīn( )飘带舞,如一道彩hóng( )一般从绿tǎn( )上飞向远方。

射箭、摔jiāo( )等比赛也吸引着众多牧民,许多漂亮的蒙古族姑娘也rěn( )不住要来看一看。羞sè( 的面庞,婀娜的身姿,悦耳的笑声,为赛场平添一道靓丽的风景。

二、给下面画线的字选择正确的意思,填在相应的括号里。

疾:①疾病②痛苦③痛恨④急速猛烈。

群马疾驰( )疾恶如仇() 积劳成疾()疾苦()

三、写出下列词语的近义词。

寂静() 羞涩() 拘束() 洒脱() 回味()

四、结合课文内容,选择正确答案。

1.“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这句话中“这种境界”指的是( )

a.草原天空明朗,空气清鲜,一碧千里,翠色欲流的那种如诗如画的情境。

b.在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

c.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

d.羊群像白色的大花,小丘像中国画。

2.“在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”对这个句子的理解,正确的是( )

a.作者看出了骏马和大牛的心思。

b.这是作者根据当时的情景想象到的。

c.骏马和大牛确实在回味草原的乐趣。

答案】一、鞭裳蹄襟虹毯跤忍涩。

二、④ 三、安静害羞拘谨潇洒体会。

四、 第二课时。

一、给句子中加点词换一个意思相近的词语。

1、空气是那么清鲜( 清新清爽 ),天空是那么明朗。

2、草原上行车十分洒脱( 潇洒自由自在随意 ),只要方向不错,怎么走都可以。

3、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩( 害羞 ),来给客人们唱民歌。

二、照样子,写词语,并造句。

1、忽(飞)忽(落) 忽(上)忽(下) 忽(强)忽(弱)

忽(高)忽(低) 忽(明)忽(暗)

2、一(碧)千(里) 一(诺)千(金) 一(字)千(金)

一(发)千(钧) 一(掷)千(金)

从两组中选择一个词语写一句话。

一诺千金小明一诺千金,从不食言。

三、默读课文,填空。

老舍在《草原》一文中,按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光、喜迎远客、主客联欢。读后让人深切地感受到内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情。

四、把下面的句子补充完整。

1、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

2、在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

五、填空。草原》是著名作家写的一篇散文,通过具体的记叙与描写,表现了草原秀美的和蒙古族人民的最后,作者以。

的诗句,表达了自己热爱草原、赞美草原人民的真挚情感。

课后作业。基础积累大巩固。

一、熟读课文,用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuān xuàn)染,不用墨线勾勒(lè lēi)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

2.远远地望见了一条迂(yù yū)回的明如玻璃的带子——河!

3.牛羊多起来,也看到了马群,隐(yǐn wěn)隐有鞭子的轻响。

4.马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟(jǐn jīn)飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

5.见到我们,主人们立刻拨(bá bō)转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。

二、辨字组词。

竟( )陈( )啼( )差( )

境( )阵( )蹄( )羞( )

蛟( )忍( )毯( )便( )

跤( )涩( )毡( )鞭( )

三、按要求写句子。

1.草地上的羊群就像绿毯上白色的大花。(缩句)

2.骏马和大牛静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。(仿写句子)

好像。3.草原人民与远客语言不通。草原人民与远客却十分亲热。(用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话)

阅读能力大提升。

四、课文整体梳理:按照文中的叙述顺序把下列各环节排列起来。

深情话别盛情款待尽情联欢热情迎接激情相见。

五、重点段落品析。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。

再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。

走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。

忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。

静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1. “一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”这句话是从哪一方面来介绍草原的?(

1)颜色 (2)形状 (3)气味 (4)大小。

2. “像一阵风吹来似的”说明了什么?

3.“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么?

4.从这一段的描写中,除了感受到美丽的草原风光之外,你还能感受到什么?请写出来吧!

思维创新大拓展。

六、请发挥想象,我们到了蒙古包后,主人会跟我们说什么?做什么呢?(自由发挥)

参***:一、 lè 2. yū

二、 究竟环境陈设阵雨啼叫马蹄相差羞涩蛟龙摔跤忍住羞涩毛毯毡子方便鞭子。

三、1.羊群就像大花。

2.几只小鸟在枝头鸣叫在歌唱幸福美好的新生活。

3.草原人民与远客虽然语言不通,但是却十分亲热。

四、热情迎接激情相见盛情款待尽情联欢深情话别

五、1.(4)2.说明牧民们骑马的速度快。3.我从这句话中看出了牧民们大老远就来迎客,说明他们十分热情好客。4.我还能感受到草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。

六、示例:我们到了蒙古包后,主人微笑着说:“欢迎你们来到草原作客,草原的美丽景色让你们大饱眼福吧!草原的美食更让你们大饱口福!”说完主人端出了奶茶和手抓羊肉招待我们。

2课。一、读拼音,写汉字。

zhuì mǎn yōu yǎ fú àn bèn zhuō dān bó mó hu

二、写出下列词语的近义词。

潇洒() 参差() 莹白() 妩媚() 朦胧()

3、仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。并结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。

答案】一、缀满幽雅伏案笨拙单薄模糊

二、 潇洒(超脱) 参差(杂乱) 莹白(洁白) 妩媚(柔媚) 朦胧(模糊)

三、①星星般的小花,许多小花形成一簇;②花开有紫、红、白等色;③淡淡的幽雅的甜香。

原因有二:①丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。②丁香花负担着解不开的愁怨。

第二课时。一、在括号里填上合适的词语。

浑浊() 平淡() 枝头。

细雨()(妩媚 ()银装。

二、阅读《丁香结》片段,回答问题。

今年的丁香似乎开得格外( )城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈现出两片( )顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,( 的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下( )的潇洒,( 的朦胧。

还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

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