四年级品社第四单元备课

发布 2020-03-22 18:30:28 阅读 6492

第四单元单元备课。

教材分析:本单元依据课程标准的内容,安排了以反映儿童与社会和家乡为轴线的教学单元。内容的选择均来自于学生生活和社会实际,力图真实反映社会,使学生对社会有比较全面、客观的认识。

三个主题活动都力求体现学生的多维度发展,与家乡^对面,了解民风民俗,感受家乡变化,萌发对家乡的热爱之情。

教学目标:1、 让学生学会在大学上查找本地与本省及省会城市的位置,知道家乡是祖国的一部分,正确辨认大学上的简单图例、方向、比例尺。

2、 帮助学生了解家乡的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系,感受家乡的发展变化,萌发对家乡的热爱之情。

3、 让学生了解家乡的民风、民俗,体会其对人们生活的影响,自觉抵制不良风气和各种迷信活动。

教学重点、难点:

1、 在领略祖国大好河山的同时加深对家乡的了解。

2、 感受家乡的发展与变化。

教学方法措施:

1、 课前教师认真备课、熟悉教材。

2、 根据教材内容搜集有关资料,以备上课使用。

3、 选择恰当的导课内容激发学生的积极性。

4、 采取多种教学手段激励学生思考问题,培养学生的思维能力。

5、 组织学生讨论交流,培养学生的安全意识。

6、 采取灵活的教学手段,使学生爱学、乐学、好学。

课时安排:我来当导游2课时。

家乡变了2课时。

春节风俗谈2课时。

单元复习1课时。

单元测试1课时。

单元讲评1课时。

课题:《11、我来当导游》

课型】新授课。

导学目标】1、指导学生在题图上查找本省市的位置,知道家乡是祖国的一部分。正确辨别地图上简单的图例、方向、比例尺。

2、帮助学生全面了解家乡的自然环境、物产资源、名胜古迹、历史名人等,激发他们对家乡的热爱之情。

3、培养学生收集、整理、分析、运用社会信息的能力。

导学重点、难点】

重点知识:了解家乡的自然环境、物产资源、名胜古迹、历史名人等。

难点知识:正确辨认地图上的简单图里、方向、比例尺。

导学方法】读一读、议一议、赛一赛。

导学过程】第一课时。

布置作业】1、继续完善好学案。

2、课下对组内搜集的资料再进行补充和完善。

第二课时。导学过程】

布置作业】学习与**题目。

课题:《12、家乡变了》

导学目标】1、学习用各种方法搜集资料,并进行简单地整理和应用。

2、指导学生通过查阅资料、调查访问、收集实物等途径,了解家乡过去和现在的经济特点给予人们生活的关系。

3、通过让学生感受家乡的变化和发展,培养他们对家乡的热爱之情。

导学重点、难点】

重点知识:通过调查、访问和参观,汇报家乡的变化和发展,萌发对家乡的热爱之情。

难点知识:如何辨证地看待家乡的发展变化,如何为家乡建设献计出力。

导学过程】第一课时。

布置作业】课下对组内搜集的资料再进行补充和完善。

第二课时。导学过程】

布置作业】完成配套练习册。

课题:《13、春节风俗谈》

导学目标】1、了解春节的各种民风民俗和其中所蕴含的传统文化。

2、激发学生对春节风俗的**兴趣和对传统文化的热爱。

3、引导学生过一个文明祥和的春节。

导学重点、难点】

1、了解春节的各种民风民俗和其中所蕴含的传统文化。

2、引导学生过一个文明祥和的春节。

第一课时。布置作业】

课下对组内搜集的资料再进行补充和完善。

第二课时。导学过程】

布置作业】完成配套练习册。

课题:《第四单元》

课型】复习训练课。

导学目标】1.让学生了解家乡美丽的自然环境,关爱大自然。

2.引导学生了解家乡的景观,亲近家乡的山水,萌发对家乡的热爱之情。

3.初步培养收集、整理资料的能力,养成交流、合作、**的学习习惯。

导学重点、难点】

1、 在领略祖国大好河山的同时加深对家乡的了解。2、 感受家乡的发展与变化。

导学方法】讲授法活动教育讨论法表演法。

导学过程】课题:《第四单元》

课型】讲评课。

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