第二单元单元备课。
一、单元分析
小学生的安全教育问题一直是全社会共同关注的重要问题。本单元“安全地成长”从学生身边的危险和怎样让危险走开人手，在引导学生进行观察、调查、分析统计、**、体验、辩论、演习、思考等活动的基础上，让他们了解有关安全常识，具备初步的安全意识和自救自护能力，并由此体验到生命的可贵。
在这一单元中，共安排了两个主题活动：一是以了解学生身边的安全隐患有哪些，体验危险将给人们带来哪些危害，从而激发学生热爱生命、珍爱生命的感情；二是让学生了解安全小常识和学会自救自护。
二、教学目标
1、要求学生具有安全意识，懂得生命的可贵。
2、让学生了解有关安全的常识，有初步的安全意识和自救自护能力。
三、教学重点、难点
1、学生具有安全意识，懂得生命的可贵。
2、了解有关安全的常识，有初步的安全意识和自救自护能力。
四、教学措施
1.丰富学生的生活经验。
2.引导学生自主学习。
3.教学时要注重与其它学科教学内容的紧密结合，注重与学生生活和社会的联系，要教学和学生的现实生活联系起来。
4.尽可能地使用现代教育技术，丰富课程资源。
5.转变教学观念，树立正确教学观，以育人为主，培养创新型人。
6.认真学习新课标，在课堂中渗透新理念，不搞应试教育，以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高学生语言的听说读写能力。
五、课时安排。
5、身边的危险2课时。
6、让位先走开2课时。
单元复习1课时。
单元测试1课时。
单元讲评1课时。
总计：7课时。
课题：《5、身边的危险》
课型】新授课。
导学目标】1、让学生有初步的安全意识。
2、让学生懂得怎样保护自己的身体和生命。
导学重点、难点】
重点知识：让学生有初步的安全意识。
难点知识：懂得怎样保护自己的身体和生命。
导学方法】1、小组合作法
2、交流法。
导学过程】第一课时。
布置作业】1、继续完善好学案。
2、课下对组内搜集的资料再进行补充和完善。
第二课时。导学过程】
布置作业】学习与**题目。
课题：《6、让危险走开》
课型】新授课。
导学目标】1、让学生了解有关安全的常识。
2、帮助学生学会自救自护的技能。
导学重点、难点】
重点知识：了解有关安全的常识。
难点知识：学会自救自护的技能。
导学方法】1、活动教育讨论法。
2、小组交流研讨。
导学过程】第一课时。
布置作业】课下对组内搜集的资料再进行补充和完善。
第二课时。导学过程】
布置作业】完成配套练习册。
课题：《第二单元》
课型】复习训练课。
学习目标】1、要求学生具有安全意识，懂得生命的可贵。
2、让学生了解有关安全的常识，有初步的安全意识和自救自护能力。
重点知识与难点知识】
重点知识：让学生了解有关安全的常识，有初步的安全意识和自救自护能力。
难点知识：让学生了解有关安全的常识，有初步的安全意识和自救自护能力。
导学过程】课题：《第二单元》
课型】讲评课。
讲评目标】1、通过讲评，引导学生巩固本单元基础知识。
2、通过讲评，引导学生讨论交流，养成自我收集资料和整理资料的良好习惯。
讲评重点与难点】
重点：试卷**错较多的题目：填空题、简答题。第。
一、五六题的错因剖析与矫正。
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