（浙教版）四年级品德与社会下册教案。
第二单元我看家乡的新变化。
单元概要】家乡是祖祖辈辈繁衍生息的地方。抚今追昔，我们可以发现这一片热土发生了翻天覆地的变化。特别是改革开放20多年来，我国社会生产力的解放和发展为广大城乡的发展开辟了广阔的道路，社会和经济发生了巨大的变化。
本单元将通过搜集家乡老故事、访问家乡的劳动者、调查家乡的交通、探访家乡的机构等活动，引导学生深入地了解自己的家乡，让他们体验各行业不同的生活，感受家乡的巨大变化。【单元目标】
情感态度价值观：感受家乡发生的巨大变化，热爱家乡、热爱祖国；体验社会对个人生活的关怀，初步形成热爱劳动、遵守劳动人民的良好品质，乐意奉献社会、奉献家乡。
能力：在实践中锻炼查找资料、调查访问等学习能力。
知识：了解家乡的变迁；了解家乡的人们所从事的主要行业，知道这些行业和家乡资源之间的关系；知道家乡交通设施的变迁以及对家乡社会、经济所产生的影响；认识一些家乡的机构。
1.城乡巨变。
教学目标】1.通过找故事、听故事等形式了解家乡的过去。2.
对照家乡的过去，感受家乡的巨大变化。3.在实践中锻炼查找资料、访谈、文献研究的能力。
【重点难点】重点：
1.搜集跟家乡的历史、地理、人文等有关的故事。2.了解家乡的变迁。
难点：利用网络、图书资料等工具搜集资料。【教学时间】2课时。
教学过程】第一课时。
一、师生谈话：
1.北京是我们的首都。你对北京城的印象是什么？
古老的城市（明成祖建都北京）——圆明园遗址（标志着一段时期中国遭受列强的侵略）——开国大典（让中国走上新生）——改革开放带来了巨大变化，申奥成功，祖国富强，北京城更漂亮了）出示课题：巨变。
2.不仅北京城在变，许多城市都在变化。阅读课文p26二、家乡巨变：1.你的家乡在**？
—浙江省嘉兴市海盐县武原镇。
如果让你用一个词语点击一下家乡，你最先想到的是什么？预设：风景优美交通便利高楼大厦商业繁荣。
变化巨大……
2.你知道家乡以前是怎样的面貌吗？讲讲老海盐的故事。学生交流。结合新城区和老城区人们的吃穿住行：城市的街道交通：……
3.从我们的交流中，你感受到家乡的变化怎样？三、调查过去：
师：二十多年的改革开放政策，中国取得了举世瞩目的成就，祖国大地一篇欣欣向荣的景象，每个人的家乡都发生了翻天覆地的变化。今天我们讲的都是眼。
中的变化，我们还需要通过调查的方式去了解家乡的变化。你有什么好办法？1.我们通过向老人家询问的方式，了解过去的海盐，感受现在的变化。2.上网等了解海盐的过去。
3.准备一些体现海盐过去的**或者**。4.每一个同学必须准备好一点或两点。
第二课时：海盐变化故事会。
一、师生交流：
通过上节课的交流，你印象最深的海盐变化在**？今天，我们要从历史的角度，翻阅海盐的历史，一起来过去海盐走过的历程，感受我们家乡的巨大变化。二、海盐变化故事会：
1、师生交流准备的故事。学生交流：城市面貌的：
城市经济的：
城市精神的：插入“大气如海，朴实如盐”“一城三地”……
1.除了感受我们海盐的变化，产生由衷的自豪感外，你还想到了什么？2.畅想海盐的新变化。
分小组进行，可以用画的形式也可以用描述的方法进行。3.我们的志向：
让我们树立新形象，为海盐的美丽增添光辉，让我们练就本领，为海盐的将来贡献力量！
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